Questionario Sobre O Perfil Dos Professores Da Educaçao Infantil E Fundamental

crianças, mudanças estas que dificultam no bom desempenho do contexto educacional. A observação no ensino fundamental, na escola pública Joaquim Berto, permitiu-me o contato direto com as dificuldades cotidianas do professor ao lidar com a indisciplina dos alunos, pelas necessidades observadas no meio escolar, precisa assumir um novo perfil. Esse novo perfil, porém será obtido através de um processo a ser trabalhado com dedicação, carinho e amor. Há…

ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE O PERFIL DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS – UFBA Resumo Este trabalho busca identificar o perfil dos estudantes de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Bahia cursando, atualmente, pelo menos o quarto período. Partindo da premissa de que os estudantes, por estarem em um curso das Ciências Sociais Aplicadas, se identifiquem mais com disciplinas referentes às humanidades e tenham de certa forma, aversão às disciplinas das Ciências Exatas. Quanto…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GERSON RAFAEL PACHECO DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PALMEIRA DAS MISSÕES/RS 2013 GERSON RAFAEL PACHECO DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório exigido para a conclusão do

PROJETO PIRAYAWARA PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO MAGISTÉRIO INDÍGENA DO ESTADO DO AMAZONAS FAMÍLIA E ESCOLA: A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS NA ESCOLA MUNICIPAL DEUS ME DEU Manaquiri/AM 2013 PROJETO PIRAYAWARA PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO MAGISTÉRIO INDÍGENA DO ESTADO DO AMAZONAS NOME: Maria Cleidemar Tavares Gama ETNIA: Caxinawa CLÃ: ALDEIA: Deus Me Deu ESCOLA

OBSERVAÇÃO. Professor (a) Orientador (a) Maria do Carmo Simoni Leamari Dados do (a) Aluno (a):Nome: Patrícia Farias RA :2211556 Endereço: Rua Aleixo Garcia, 238 – Catiapoã –São Vicente Fone (13)34685182 E-mail: patriciafarias700@gmail.com Dados da Instituição Concedente: Nome: Escola de Educação Infantil e Fundamental Artes e Manhas Endereço: R. São Jorge,238 – Vila Voturuá Fone: (13)-3561-5496 E-mail: recadosartesemanhas@hotmail.com.br Área de atuação:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO-UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA MARIA SILVA DINIZ A IMPORTÂNCIA DE UM RECREIO DIRIGIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo realizado na Unidade Escolar Deus Menino Santa Quitéria – MA 2013 MARIA SILVA DINIZ A IMPORTÂNCIA DE UM RECREIO DIRIGIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo realizado na Unidade Escolar Deus Menino Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da…

Ministério da Saúde Ministério da Educação Orientações sobre o Programa Saúde na Escola para a elaboração dos Projetos Locais O presente documento apresenta aos profissionais e gestores da saúde pública e da educação pública, o Programa Saúde na Escola (PSE), instituído pelo decreto presidencial nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007, como proposição de uma política intersetorial entre os Ministérios da Saúde e da Educação na perspectiva da atenção integral (prevenção, promoção e…

de novembro de 2011. Por: Erondina Telma dos Santos Garcia Professor Orientador: Mario Jorge Neves Barbosa Vigia - PA 2011 FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ-FATEP CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado I: Gestão Escolar. Nome: Erondina Telma dos Santos Garcia Endereço: Rua Pedro Raiol No 374 Telefone: 3731-2452 E-Mail: Professor Orientador: Mario Jorge Neves Barbosa Vigia - PA…

Acaraú UVA Sobral -CE Educação Física-Licenciatura RESUMO Este estudo busca verificar o nível de atividade física, e o tempo destinado a comportamentos sedentários, entre estudantes do ensino fundamental de uma escola Pública do Município de Sobral-CE, a partir da aplicação de um questionário de auto- preenchimento contendo vinte perguntas, respondidas por estudantes com faixa etária entre dez e quinzes anos. A pesquisa foi desenvolvida na escola de Ensino Fundamental Gerardo…

Apresentação De acordo com a LDB n° 9394/96, Título II, Artigo 2°, a Educação é dever da família e do Estado, deve ser inspirada nos princípios de liberdade, nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Entretanto, para que a Educação possa atingir este fim, segundo o Artigo 3°, o ensino deve ser ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso