Questionario Sobre Inclusão Na Escola

Disciplina: Inclusão Digital Profa.: Andreza Mourão, M.Sc. Alunos: _________________________________ QUESTIONÁRIO 01. Três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s), renda e educação. As TIC’s têm causado mudanças significativas em toda a sociedade. Quanto a isso, responda: a) Que mudanças são promovidas pelas TIC’s à sociedade, no âmbito empresarial? b) Quais são os três pilares da Inclusão Digital e…

NOMES QUELMA RODRIGUES BARROS LINO LINDAMAR DE SOUSA LINO SEBASTIANA LUZIA DA C. BATISTA SILVEGINA LINO DE CARVALHO TITULO DO PROJETO TEMA: A INCLUSÃO DOS ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO NO COLÉGIO GIRASSOL DE TEMPO INTEGRAL MEIRA MATOS E ESCOLA MUNICIPAL LUZA MACHADO DE MIRANDA. APARECIDA DO RIO NEGRO 2014…

discussões sobre o real sentido da palavra democracia. A questão da democratização do conhecimento tem feito parte, neste contexto, dos constantes debates sobre os rumos da educação brasileira no desafiador contexto do século XXI, que exige definições de valores e comportamento. Neste cenário educacional, as discussões sobre a inserção da Língua Espanhola no currículo do Ensino Médio, de forma obrigatória, por determinação da lei 11.161, de 05 de agosto de 2005, em horário regular, nas…

revolução que começa a ocorrer em todo o contexto educacional, pois a inclusão dos alunos com necessidades especiais passa a ser tarefa essencial na nova empreitada educacional. Nesse âmbito, temos que contar com o contexto cultural, financeiro ou físico para atender a todos os alunos que possuem algum tipo de dificuldade de aprendizado. Assim, mostramos que a escola tem papel fundamental para a aprendizagem e facilitação da inclusão, quer fornecendo materiais didáticos adaptados, quer…

enfrentando, na família e na escola, barreiras linguísticas com implicações nas suas possibilidades de inclusão social. Nessa direção, o presente trabalho objetiva analisar o ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas no âmbito familiar e escolar, considerando o contexto da inclusão. Foram entrevistados doze familiares (quatro pais e oito mães) de crianças surdas que frequentam o ensino regular e foi aplicado um questionário junto a…

Cotas? Como Pessoas com Deficiência Percebem sua Inserção no Mercado de Trabalho com Base em Políticas Públicas de Inclusão A Question of Quotas? How Disabled People Perceive their Integration in the Labour Market Based on Public Policies for Inclusion Michelle Villaça Lino1 Ana Cristina Barros da Cunha2 Resumo No contexto da deficiência, várias políticas públicas de inclusão surgiram para facilitar a inserção da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, como, por…

1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão escolar de crianças portadoras da Síndrome de Down na educação infantil na Escola Municipal Cristo Rei – Corinto/MG. 2. INTRODUÇÃO A escola é direito de todos. Esta frase inquieta muitos professores quando constatam em suas salas de aulas a realidade da diversidade humana. A origem da educação tradicional fez com que alguns profissionais de educação despertassem o desejo de nivelar os conhecimentos dos alunos. A proposta da educação inclusiva…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROFESSOR JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE GESTÃO E NEGÓCIOS Curso de Administração TRABALHO DE CURSO I Diversidade: as dificuldades e desafios de inserção das pessoas com deficiência no mercado de trabalho Camila Ribeiro Fernandes Dayana Martins Santos

saberes necessários ao seu desenvolvimento”. (Simone Helen Drummond Ischkanian) Sumário Introdução 1 Objetivo 2 Justificativa 2 Metodologia 2 Inclusão Social 3 Educação Inclusiva 4 Integração ou inclusão? 4 Integração escolar. 4 Professor x Escola x Inclusão 5 Iguais x diferentes Normais x deficientes. 6 Autismo x Inclusão 6 Autismo e Educação: atuais desafios 7 O Autista no Contexto Escolar 8 O desafio de lidar com o autismo em sala de aula. 10 Legislação 10 Cronograma…

INGRID LAIANE SILVA SOUSA RU: 692422 INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: EXPECTATIVAS DOCENTES E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS CAPANEMA 2013 Identificação: INGRID LAIANE SILVA SOUSA Ru: 692422 1. Tema: INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: EXPECTATIVAS DOCENTES E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão social das pessoas com deficiência vem sendo feita através das escolas elas colaboramna orientação…