Questionario Do Preconceito Linguistico

dentre eles Magda Soares, Yamasaki, Rosemeire Selma Monteiro, Beatriz Marcondes, Marlene Carvalho, Lajolo, Ginzburg e Maria Angélica Freire de Carvalho sendo relevante dizer que o termo “letramento“ ainda é uma palavra considerada nova no meio lingüístico, mais que já tem muitos estudos sobre o tal. Sua estrutura conceitual sobre o processo de alfabetização está baseada principalmente em três importantes autores: Paulo Freire, Emilia Ferreiro e Vygotski sendo que é necessário entender…

culturas, um processo que ordene a um senso crítico, o pensar novamente sobre o mundo, ou melhor, (re)pensar, sobre preconceitos e estereótipos. Portanto, é necessário material didático que priorize o funcionamento da língua sob o aspecto comunicativo e reflexivo de leitura e produção de textos, de diferentes gêneros textuais que: (...) é uma combinação entre elementos linguísticos de diferentes naturezas – fonológicos, morfológicos, lexicais, semânticos, sintáticos, oracionais,…

melhor no processo educacional, a exemplo a cidade de Angicos cujos resultados foram de 100% em aprendizagem. Durante 40 dias, através do círculo, Freire trabalhou com jovens e adultos a partir dos objetivos de trabalho para se chegar aos códigos linguísticos, pois para ele saber falar todos tinham domínio, o que faltara era associar a linguagem oral a complexidade dos códigos escritos como mostra FREIRE (FREIRE, p.81). [...] “Aprender a ler, a escrever, alfabetizar-se é, antes de mais…

trabalho é uma análise balizável, ou melhor, uma investigação do que for possível em relação aos espaços que são próprios à cada uma das duas línguas faladas em Cabo Verde. Além disso, do ponto de vista da ação dos sujeitos, quais os enquadres linguísticos que se construíram, ou que se constroem historicamente e de alguma maneira construíram ou estão construindo uma identidade para a nação Cabo Verde. Para o desenvolvimento desta tarefa não partiremos de um momento estanque, mas…

perspectiva, aquilo que é visível a partir de um determinado ponto, sendo a experiência linguística a possibilitadora do reconhecimento do real. As investigações, nessas abordagens, utilizam, entre outras, metodologias e técnicas de pesquisa como questionário, entrevista, observação participante, narração, história de vida, estudo de caso, etnografia, pesquisa participante e pesquisa-ação. Na pesquisa-ação, por exemplo, [...] trata-se, por excelência, de reconhecer o “pleno emprego das…

falar, mesmo a contra gosto, com as perguntas adequadas. Bloch se sente a vontade para fazer as perguntas corretas a um cartulário medieval, mas acreditar poder retirar pouco de leis romanas, deve evitar-se a submissão ao documento o que irá gerar questionários involuntariamente baseados nos senso comum, as perguntas devem estar preparadas para as especificidades do documento, prontas para agregar novas questões, servindo de imã as detalhes do documento, todas as perguntas irão mudar,…

PÓS-GRADUAÇÃO KROTON METODOLOGIA CIENTÍFICA Profª Ada Magaly Matias Brasileiro Doutoranda em Estudos Linguísticos – PUC Minas 2 ÍNDICE 1 A PROPOSTA DE TCC E O PROJETO DE PESQUISA 1.1 Esclarecimentos sobre o Trabalho de Conclusão de Curso 1.2 Fases do Trabalho Científico 1.3 O Projeto de Pesquisa 1.4 Procedimentos Metodológicos 2 O ARTIGO CIENTÍFICO 2.1 Características de um Texto Acadêmico-Científico Eficaz 2.2 Elementos Estruturais do Artigo (NBR 6022:2003) 2.3 A estrutura textual

programa “Liberta”. Todas as pessoas atendidas pelo projeto encontram-se com baixos níveis de letramento. O estudo foi realizado com uma amostra de seis participantes do projeto que responderam a um questionário contendo sete questões abertas acerca da participação deles nas aulas. Neste questionário foi possível verificar a importância que os alunos dão ao referido projeto. A pesquisa mostrou que eles estão vislumbrados com o acesso à leitura e à escrita em situações de uso cotidiano;…

alfabetização não é independente de letramento: é possível alfabetizar letrando (SOARES, 1999 aput CAFIERO; ROCHA, 2009, p. 83). Isso significa que não se alfabetiza primeiro para letrar depois. Quando a criança vai se apropriando do sistema lingüístico em situações contextualizadas, ela vai aprendendo que a língua escrita tem um funcionamento social, pois serve para agir no mundo. (p.83) [...] é necessário dar mais atenção a atividades de letramento, isto é, trabalhar desde…

do professor para obter-se uma aprendizagem significativa. (III) Elencar procedimentos e situações didáticas no cotidiano do professor e do aluno. Como lente metodológica para esse fim, foi utilizada a pesquisa qualitativa com a ampliação de um questionário contendo dez questões abertas para o professor. Percorrida a trajetória, foi possível constatar que a didática é fundamental na formação docente, sendo por meio dela que, tanto o professor quanto o estudante, consegue obter um ensino…