Questionario Do Preconceito Linguistico

alfabetização de crianças disléxicas, bem em “saber” dos professores o que “sabem” sobre a mesma, já que são educadores e fazem parte da alfabetização de cada aluno. Para atingir estas informações foi realizada uma pesquisa bibliográfica e um questionário qualitativo com professores de níveis fundamental e médio, de uma escola estadual do município de , tendo como resultado a importância de informações mais aprofundadas sobre este assunto e a participação mais ativa dos pais para…

o encontro das variedades populares da língua portuguesa faladas no Alto Uruguai e em Uruguaiana, gerado pelo convívio de militares dessas duas regiões em Uruguaiana. Contrariando a lógica, os jovens oriundos do Alto Uruguai não sofrem preconceito linguístico por parte dos uruguaianenses. Os migrantes são aceitos aos poucos, à medida que modificam o uso das suas variantes. Incorporam um novo vernáculo, o militar. Por consequência, as duas culturas aproximam-se, minimizando as…

comportamentos, atitudes e valores que insistem em diferenciá-los. Independentes do âmbito de discussão estão inseridos em um meio social que marca o indivíduo em suas diferenças e dessas surgem preconceitos que muitas vezes engessam as mudanças e negam os valores que lhes são devidos. No espaço escolar o preconceito linguístico pode ocorrer entre os profissionais de educação, ao se tratar da Língua Brasileira de Sinais, por não terem o conhecimento da língua e não conseguirem…

fatalmente num círculo vicioso: a não apropriação da língua majoritária leva os surdos a uma situação de marginalização e a aceitação de uma língua própria de uma comunidade leva à segregação. Porém, se deslocarmos a discussão do campo lingüístico para o campo político, talvez possamos sair desse círculo. - Qual é a ideologia que impera na educação dos surdos? - Será que está na oralização do surdo a melhor possibilidade deste ser integrado com os ouvintes? …

LINGUAGEM E PRECONCEITO Segundo Gnerre, a linguagem não é usada somente para veicular informação; ela não se resume a mero instrumento de comunicação. A linguagem é constitutiva do homem e, além de transmitir mensagens, comunica ao ouvinte à posição que o falante, de fato, ocupa ou pensa que ocupa na sociedade em que vive. O historiador ressalta, fundamentado no sociólogo Pierre Bourdieu, que as pessoas falam para serem “ouvidas”, respeitadas e para exercer uma influência no…

apontamentos descritos nos Parâmetros Curriculares Nacionais de língua portuguesa para o ensino médio, bem como a pesquisa de campo, onde 10 alunos de uma escola particular e 10 alunos de uma escola pública serão os sujeitos. Foi aplicados aos alunos, um questionário composto por 10 questões abertas que versaram sobre a prática da leitura para produção de textos orais e escritos, que visou obter dados que mostrem uma possível origem para o problema. Também se efetivou um estudo acerca…

atividades terá como ênfase a leitura e a discussão de textos para, o debate de ideias e a produção final de outros textos utilizando os diversos gêneros textuais, incorporando novas ideias e valores étnicos, bem como a utilização correta dos códigos linguísticos. Serão utilizadas diferentes estratégias de estímulo à leitura, escrita e reescrita dos mais variados gêneros textuais tendo como foco a construção da competência leitora e escritora, com vistas a desenvolver o senso crítico dos…

constituir em um espaço arbitrário e violento. dificultando uma atitude de resistência e ruptura por parte da mulher que convive com essa situação. Não obstante as numerosas garantias legais, as mulheres ainda continuam discriminadas e sofrem preconceitos, produtos de uma tradicional e obscurantista cultura, de uma herança machista e patriarcal, destarte, é necessária a fragmentação da imagem submissa da mulher, colocando o conhecimento, a informação como agentes de ruptura deste…

teoricamente simples, não se faz, ainda que implicitamente, sem um grande número de discursos, gestos e comportamentos que a nós muito nos interessam, especialmente porque, como já falamos no início desse capítulo, é latente o exercício lingüístico (argumentação) e para-lingüístico (gestos, sinais, etc.) exercido pelo instrutor de trânsito uma vez, pois conforme se vê em GERALDI (1997, p. 199): a argumentação que se processa num discurso não pode ser reduzida a uma forma lexical única,…

com professores em uma escola pública de primeiro grau, durante o estudo etnográfico realizado. Entrevistas semi-estruturadas foram privilegiadas, na medida em que permiteram uma exploração dos temas da pesquisa sem as limitações impostas por questionários e, ao mesmo tempo, mantendo em vista as categorias a ser abordadas na análise. Seis professoras de primeiro grau foram entrevistadas na própria escola, quatro das quais atuavam em áreas específicas de 5ª a 8ª série e duas eram…