Questionario De Alfabetização

U3A3 - Questionário (Valor: 15,0) Questão 1 Ainda não respondida Vale 3 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Segundo Moran, “De um professor espera-se, em primeiro lugar, que seja competente na sua especialidade, que conheça a matéria, que esteja atualizado. Em segundo lugar, que saiba comunicar-se com os seus alunos, motivá-los, explicar o conteúdo, manter o grupo atento, entrosado, cooperativo, produtivo”. Isto significa dizer que: Escolher uma resposta. Escolha uma: a. na…

ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE CUITÉ PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- PNAIC PROJETO: “Leitura e escrita envolvendo o natal” Cuité-PB 2013 PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- PNAIC Ano/ turma: 3° ano TEMA PROBLEMATICA: LEITURA E ESCRITA EDUCADORAS: MARTA CASTILHO DE V. FONSÊCA MARIA DAS DORES GOMES LIMA FRANCISCA GILIANE SILVA MARIA JOSÉ DA SILVA PEREIRA

pela EJA na referida escola, além de estabelecer o perfil do profissional que atua com essa modalidade de ensino. A investigação partiu de uma pesquisa bibliográfica, documental, descritiva e interpretativa. Os instrumentos utilizados foram os questionários aplicados aos alunos e professor da modalidade de EJA atuantes na escola em questão. Como resultado, obteve-se que os alunos entrevistados têm consciência da importância que o conhecimento sistemático tem em suas vidas, como também no…

levará o educando a desenvolver a compreensão crítica, bem como uma leitura da realidade que contribua para sua formação plena como cidadão, consciente dos seus direitos e deveres, responsável e autônomo. Nesse sentido, Freire (1996) pondera que a alfabetização de adultos deveria partir sempre de um exame crítico da realidade dos educandos, da identificação das origens de seus problemas e das possibilidades de superá-los. Com base nessas considerações e no intuito de contribuir para o…

fundo designado a alfabetização e ensino da população adulta e analfabeta. A denominação: Educação de Jovens e Adultos, hoje em dia é muito utilizada no país. Porém desde o Brasil colônia, ao se falar em ensino não infantil, tinha-se como base apenas as pessoas adultas, que precisam ser instruídas e iniciadas nos ensejos da fé. Como observamos, existia mais um costume religioso do que voltado em si para a educação. No ano de 1967, foi criado o Movimento Brasileiro de Alfabetização…

da leitura na alfabetização, colocando o papel do educador dentro de uma educação, onde o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática concreta de libertação e construção da história inserindo o alfabetizando num processo criador, de que ele é também sum sujeito. A leitura é fundamental para a compreensão do ato de ler, escrever, ou de reescrevê-lo, e transformar em uma prática consciente. Isto é um movimento dinâmico e um dos aspectos centrais do processo de alfabetização.…

melhoria a educação oferecida às nossas crianças, bem como aos jovens e adultos. O plano citado tem em vista oferecer uma educação de qualidade e está dividido em quatro eixos os quais são: Educação Básica, Educação Superior, Educação Profissional e Alfabetização. A implantação do SAEB (Sistema de Avaliação Básica), tem como objetivo principal contribuir para a melhoria da qualidade da educação brasileira, bem como para a universalização do acesso a escola, oferecendo subsídios…

Este trabalho tem por objeto de estudo a utilização e avaliação dos testes diagnósticos da alfabetização, aos alunos das series iniciais do Ensino Fundamental da rede pública. Esse processo avaliativo escolar interessa aos professores alfabetizadores de maneira especial, pois está presente no seu cotidiano por meio do currículo ou pela realização de testes externos que avaliam competências da alfabetização. Desde a implementação do Saeb em 1990, alguns indicadores apontavam para problemas graves

ambiente bem estruturado: com salas amplas e climatizadas, espaços como brinquedoteca, parquinho e uma área bem espaçosa. Está também sendo construído um banheiro exclusivo para as crianças. Os profissionais entrevistados não hesitaram em responder ao questionário e foram muito claros em suas respostas. Os teóricos abordados neste trabalho são Jean Piaget, com as concepções teóricas da epistemologia genética e Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1987) com suas descobertas sobre a…

rodrigues de queiroz PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado as disciplina Educaçao da Criança de 0a 5 anos e Ludicidade e Educaçao, Organização e Didática na Educaçao Infantil, Ensino da linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização l da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Professoras: Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre víllas Bôas e Raquel Franco. . Pirapora 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 …