Questionario De A Experiencia Filosofica

pré-científica”. QUESTIONARIO 1 (p. 26) 1 - Qual a principal ideia que o autor defende no texto? 2 – Qual a ideia que o autor tenta refutar? 3 – A frase “Isso faz tanto sentido quanto ligá-la às formas pré filosóficas do pensamento” foi elaborada pelo autor como uma afirmação ou como uma ironia? Justifique. Segunda atividade Texto: O conhecimento como característica da humanidade. Responder as questões 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12 e 13 que se encontram no final do texto. …

históricos da Filosofia Mediante esse esforço para a construção da verdade a Filosofia dará sua contribuição sobre a verdade em função de cada período histórico, e nos mostrará como as ideias se desenvolveram até os dias de hoje. Essa trajetória filosófica está compreendida nos seguintes períodos históricos: 1 - Filosofia Antiga – este período inaugura a compreensão de que a inteligência humana é capaz de decifrar a realidade. Somente a razão pode compreender o mundo;…

da exposição do assunto, trabalhava-se a origem e significado da filosofia, na qual dispetou nos alunos a curiosidade e o interesse de apreender, todo o contexto histórico da iniciação à filosofia. Nesta aula, iniciava-se com algumas indagações filosóficas, que sendo assim perguntava-se sobre o que seria a filosofia, e posteriormente, para que serviria a filosofia. Isso com a iniciativa de adquiri uma aula dialógica, que sobre estas duas questões, os alunos mostravam-se muito pensativo e…

hegemônicos têm sido “dados” pela produção filosófica. Quando uma produção filosófica se torna hegemônica como “doadora de sentidos”, constitui-se como uma ideologia. Exemplo marcante é a ideologia liberal: se observarmos bem é dentro dela e “de dentro dela” que são veiculados os significados ou os sentidos para tudo o que se refere à existência humana e à realidade na qual a mesma acontece. É uma “grande referência”. Assim foi, também, a visão teológico-filosófica da Escolástica…

Questionário metodologia 1- Ocorreram transformações tão radicais, a fim de perceber que elas não se desligam de outros acontecimentos igualmente marcantes: emergência da nova classe dos burgueses, desenvolvimento da economia capitalista, Revolução Comercial, Renascimento das artes, das letras e da filosofia. 2- O conhecimento científico é conquista relativamente recente da humanidade A Revolução Científica do século 17 marca a autonomia da ciência, a partir do momento que ela busca…

mas apenas a uma abstração. Só a redução ao ego não é suficiente. É preciso também descobrir os "outros", o mundo intersubjetivo. Pela intuição fenomenológica da vida do outro chega-se à intersubjetividade transcendental completando-se a intuição filosófica da subjetividade. É de maior interesse para o educador o conhecimento dessa intuição que torna possível a intersubjetividade, e o que faz com que a intersubjetividade não se faça sempre de igual modo, com que grupos mais homogêneos…

princípios e teoria foi responsabilidade do psicólogo estadunidense Burrhus Frederic Skinner (1904-1990), que se tornou o representante mais importante da corrente comportamental. Ele lançou o conceito de "condicionamento operante" a partir das suas experiências com ratos em laboratório, utilizando o equipamento que ficou conhecido como Caixa de Skinner (1953). Por esse conceito explicou que, quando um comportamento é seguido da apresentação de um reforço positivo (recompensa) ou…

O positivismo é uma corrente filosófica surgida na primeira metade do século XIX através de Auguste Comte. O positivismo se originou do "cientificismo", isto é, da crença no poder exclusivo e absoluto da razão humana para conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis naturais. Essas leis seriam a base da regulamentação da vida do homem, da natureza como um todo e do próprio universo. Seu conhecimento pretendia substituir as explicações teológicas, filosóficas e de senso comum por…

individuais etc. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA CIENTIFICA CONFUNDIDAS A configuração histórica da psicologia da educação Era confundida, suas relações sempre estiveram mediadas pela filosofia . A psicologia filosófica e a teoria educativa (até 1890) A explicação do psiquismo* 1) Aprender as representações simbólicas que descrevem as estruturas da realidade. 2) Os alunos são diferentes entre si,na capacidade de usar símbolos, isso…

2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO................................................................................................... 4 2 – Experiências obtidas sobre as questões abordadas .......................................... 5 3 – Quais concepções filosóficas estariam presentes nas práticas humanas atualmente, e, em especial nas práticas sociais? Que sentidos ou direções elas indicam? ..........................................................