Questionario Contexto Produção De Texto

e carinho com que me ajudaram; aos meus alunos Felipe, Tiago, Fernanda, Maiara, Maraísa, Juliane e Juliana pela ajuda e colaboração sempre “animadas” durante a coleta dos dados; Aos meus alunos que, durante esses dois anos, me ouviram falar sobre textos, mestrado e sempre foram compreensivos nos meus momentos de stress e cansaço. Aos funcionários do IEL, que sempre nos atendem cordialmente, especialmente à Rose, ao Carlos e ao Cláudio da secretaria de Pós-Graduação; A todos aqueles que de alguma

3.2.1 Questionário 22 3.2.2 Análise de conteúdo documental 23 3.3 Aplicação do instrumento de pesquisa 24 3.4 Análise dos dados 24 4 RESULTADOS 26 4.1 Os professores e a Metodologia de Problematização 26 4.2 Os alunos e a Metodologia de Problematização 32 4.3 5 Os Planos de ensino e as Metodologias Considerações Finais……………………………………………………….. 39 REFERÊNCIAS 46 APÊNDICE A - Questionário para os professores……………….………. 48 APÊNDICE B –…

QUESTIONÁRIO Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Semestre: ADI Ano: 2012 ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir, copie e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial / Coord. Acadêmico 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Questionário 6) Questionário concluído, postar…

egressos sobre a experiência no PIBID Glessyane Cavalcante Ferreira (UERN) glessynhah@hotmail.com Antonio da Silva Arruda (UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de modo a assegurar a formação do professor em…

Esboço de Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Letras da Universidade Federal do Espírito Santo como requisito parcial para avaliação. Orientador: Prof. Júlio Francelino Ferreira Filho. VITÓRIA 2014 “Os grandes textos literários levam o leitor a interrogar a relação de uma vida com a obra, mas isso é esquecer que se trata também da nossa vida.” Maud Mannoni SUMÁRIO I JUSTIFICATIVA DO PROBLEMA…

BEZERRA (Sair) Você está aqui AVAEAD / ► BC1093 / ► Questionários / ► Questionário Online / ► Tentativa 1 Questionário Online - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 2 Dentre as principais características de uma economia capitalista, não podemos incluir: Escolher uma resposta. a. Existência da moeda b. Decisões relativas ao preço sob comando de uma central planificadora c. Propriedade privada dos meios de produção dada a existência do…

o amadurecimento da idéia inicial do projeto. À Simone, por ter cuidado bem da Bárbara enquanto eu estava estudando e/ou me dedicando ao curso e à pesquisa. À Saionara e à Franciele, que me ajudaram na digitação de alguns textos. À Cleusa, secretária do Curso de Pós-graduação, pelo bom atendimento e presteza. Enfim, a todos os que, de uma ou outra forma, contribuíram para mais essa realização, a minha mais sincera gratidão.

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID nº410/2012–2/UnirG, nas Escolas parceiras, com o objetivo principal de desenvolver um trabalho de caráter multidisciplinar de Leitura e Produção Textual, a partir dos gêneros textuais, por meio de atividades de leitura e produção textual, oficina de texto, roda de leituras, dramatizações, com a finalidade de elevar a qualidade do processo ensino-aprendizagem das escolas públicas e dos licenciandos em Letras, por meio da…

realidade de como as crianças estão desenvolvendo o aprendizado de leitura e escrita, com observações diretas com alunos em sala de aula e entrevistas com professores. O objetivo desse artigo é o de propor uma avaliação mediada e assistida focando os contextos escolares e familiares, como também a avaliação de leitura e escrita dos alunos participantes, e de atividades de superação, norteado pela pedagogia histórico-cultural. Utilizamos os métodos quantitativos como procedimento na…

ivas do GNU Linux Minicurso 8 ­ A importância das técnicas de caraterização na avaliação estrutural dos materiais inorgânicos Minicurso 9 ­ Projetos didáticos e Informática Educativa: proposta de uso das TICs na Educação Minicurso 10 ­ Produção de textos: desvendando trilhas da escrita acadêmica Minicurso 1 ­ Introdução ao laboratório de química e métodos de caracterização de materiais inorgânicos Prof.ª Dra. Soraia Carvalho de Souza (UEPB/Patos) e Prof.ª Dra. Mary Ferreira …