Questionamento De Jean Jacques Rousseau Sobre As Ciencias

espírito humano se eleva para a contemplação da verdade. Foi Deus quem colocou no coração do homem o desejo de conhecer a verdade e, em última análise, de O conhecer a Ele, para que, conhecendo-O e amando-O, possa chegar também à verdade plena sobre si próprio.” (cf. Ex 33,18; Sl 27/26, 8-9; Jo 14, 8; I Jo 3, 2) (apud, Fides et Ratio p. 4) DIRETÓRIO DE ESTUDOS 2005 CURSO DE FILOSOFIA CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO Unidade de…

historiadores da filosofia e os especialistas na área. Os diferentes povos da Antiguidade – assírios e babilônios, chineses indianos, egípcios, persas e hebreus - tiveram suas formas de explicar os fenômenos e processos naturais, porém, só os gregos fizeram ciência. É a cultura grega que podemos identificar o principio deste tipo de pensamento que podemos denominar, nesta sua fase inicial, de filosófico-científico. O pensamento mítico consiste em uma forma pela qual um povo explica…

UM ESTUDO SOBRE A PEDAGOGIA ESPÍRITA Benedito Sérgio Ferreira [1] Zita Ana Lago Rodrigues [2] RESUMO Considerando o ser humano um ser espírito e matéria, não foi possível abordar o processo educacional apenas do ponto de vista biológico. Dessa forma faz-se necessário cada vez mais considerar a educação do ser de uma forma holística ou transcendental. Os objetivos propostos para elaboração do artigo foram: buscar uma abordagem mais profunda da educação, sobre um prisma espiritual

educacional que estabelece os seus fins. Quem o faz é a reflexão filosófica sobre a educação dentro de uma dada sociedade. As relações entre Educação e Filosofia parecem ser quase “naturais”. Enquanto a educação trabalha com o desenvolvimento dos jovens e das novas gerações de uma sociedade, a filosofia é a reflexão sobre o que e como devem ser ou desenvolver: estes jovens e esta sociedade. Deste modo, a reflexão filosófica sobre a educação é que dá o tom à pedagogia, garantindo-lhe…

biologicamente. Já o homem, desde os primeiros momentos de vida, transforma e adapta a natureza de acordo com suas necessidades. Porém, quando tratamos do termo em seu sentido antropológico, vemos que cultura é toda transformação exercida pelo homem sobre a natureza. SOBRE A QUESTÃO DAS DIFERENTES CULTURAS não existe uma cultura superior e outra inferior, mas culturas diversificadas ser diferente não é ser melhor nem pior, é simplesmente ser diferente. A linguagem dando ao homem a…

CURSO DE PSICOLOGIA LÁZARO OLIVEIRA DE CARVALHO TRABALHO DE SAÚDE COLETIVA SOBRE CONCEITOS SALVADOR 2013 Faculdade Mauricio de Nassau Curso: Psicologia — Semestre 1º / Noturno. Disciplina: Saúde Coletiva. Docente: Gustavo Caribé Discente: Lázaro Oliveira de Carvalho Conceitos Atenção básica: A atenção básica é um conjunto de ações, de caráter individual e coletivo, situadas no

sentido, tudo tem fundamento nas políticas sociais. Os estudos mostram o que os interesses representam, afinal não eram idéias ou pensamentos que não tiveram vínculo social, cita-los em um contexto histórico na quais essas idéias foram elaboradas e sobre tudo identificar a quem os interesses serviram e o que eles quiseram expressar; eles não expressam apenas as idéias do autor, e sim as idéias de interesse de um determinado grupo no contexto histórico e econômico, elas surgem…

do nicho do crime, temos na sociedade grande compreensão sobre o tema e suas repercussões perante a atividade delituosa do agente praticante do crime em relação a moral e aos bons costumes de determinada sociedade. A criminologia é uma ciência que estuda o crime e o criminoso apontando características aos sujeitos do crime e quais fundamentos levaram o delitante a realizar tal feito. Juntamente as criminologias têm-se-a vitimologia, ciência esta que estuda a vítima em sua diversidade de…

de três autores que versam sobre gestão de recursos, inovação, governança e saúde e inferir sobre a viabilidade de utilizar algumas contribuições dos mesmos, associadas à temática da disciplina supra-­‐citada, na tese de doutorado de Vitelio Brustolin. SOBRE OS AUTORES E AS OBRAS ESCOLHIDAS

Uma nova classe social se formava, a burguesia, que passava a competir com a aristocracia ou nobreza e o clero e, com isso, criava uma nova mentalidade por meio da educação, com as escolas humanistas, com a literatura, as artes, a filosofia e a ciência e o homem buscou superar o teocentrismo em favor do antropocentrismo. Essa mudança lembra a passagem do período présocrático ou cosmológico para o socrático ou antropológico, na Grécia antiga. O modo de vida medieval não mais atendia às…