Questao Racial Na Primeira Republica

no ensino médio, sendo facultativa sua presença na grade curricular. Também ocorreu nesse período a profissionalização da Sociologia no Brasil. Além da preocupação com a economia, política e mudanças sociais apropriadas com a instalação da nova república (1985), os sociólogos diversificarsm os horizontes e ampliaram seus leques de estudos, voltaram-se para o estudo da mulher, do trabalhador rural e outros assuntos culminantes. Em 2009, a Sociologia tornou-se disciplina obrigatória na…

da contradição entre seu uso comum e cotidiano e sua suposta base “científica”. Isso não surpreende, considerando as numerosas tentativas de especialistas e governos, como o da África do Sul antes do fim do apartheid, de estabelecer categorizações raciais dos povos do mundo. Em muitas civilizações antigas, era comum fazerem-se distinções entre os grupos sociais com base em diferenças visíveis na cor da pele, geralmente entre tons de pele mais claros e mais escuros. 3 As teorias…

história da educação brasileira na Primeira República (1889-1930). A análise está baseada em artigos e ensaios de historiadores e pedagógos, ora em parceiria, ora desassociados, buscando assim uma reflexão sobre os projetos educacionais criados ou não pelo governo republicano, mas que excluíam os egressos da escravidão, visando assim compreender como a comunidade negra se organizou para reverter o quadro de exclusão do processo de escolarização. PALAVRAS-CHAVE: república; escolarização;…

geralmente autoritários e acreditam nas normas do respeito máximo à tradição, e são hostis com aqueles que desafiam as regras estabelecidas. Existem diferentes manifestações e tipos de preconceito, sendo as suas formas mais comuns o preconceito social, racial (racismo) e sexual (sexismo ou homofobia). Nas características comuns a grupos, atitudes preconceituosas são aquelas que partem para o campo da agressividade ou da discriminação. O preconceito faz parte do domínio da crença por tem…

CARTA A UM AMIGO CONTRÁRIO À COTAS AS FAMIGERADAS COTAS RACIAIS E A DIFICULDADE DE INTERPRETAR O ÓBVIO Arnan, uma coisa é certa: quem teve um bisavô negro e escravizado acumulou perdas. Essas pessoas têm um crédito. Não ônus. Como muitos imaginam. Seu discurso sobre o tema cotas e contraditório. Você elenca várias situações de flagrante racismo, inclusive dentro do seu próprio trabalho, e quando levantam a bandeia da inclusão, com modestos 20 ou 30 por cento para adentrar na faculdade, você

luta pelo poder. É nesse contexto que surgem as políticas de ação afirmativa na América do Norte. (OLIVEN, 2007) O termo ações afirmativas foi primeiramente empregado, em 1961, durante o governo Kennedy que estabeleceu um comitê para estudar a questão das oportunidades iguais no mercado de trabalho. Em 1965, o presidente Lyndon Johnson passa a exigir das empresas que recebiam contratos do governo federal um tratamento não discriminatório no emprego e um programa de ações afirmativas…

Grécia e Roma foi uma delas, estas detinham um grande número de escravos; contudo,muitos de seus escravos eram bem tratados e tiveram a chance de comprar sua liberdade. Escravidão no Brasil No Brasil, a escravidão teve início com a produção de açúcar na primeira metade do século XVI. Os portugueses traziam os negros africanos de suas colônias na África para utilizar como mão-de-obra escrava nosengenhos de açúcar do Nordeste. Os comerciantes de escravos portugueses vendiam os…

modificado, um artigo que escrevi em co-autoria com Carolina Vianna Dantas, em 2007, acrescido de uma reflexão minha atualizada sobre as primeiras histórias da música popular brasileira [2]. O trabalho com Carolina reuniu os resultados de nossas pesquisas sobre intelectuais ligados ao folclore e à música popular, nas três primeiras décadas da Primeira República, e também situa, mesmo que rapidamente, Eduardo das Neves nesse contexto. Entendo que esses trabalhos juntos podem…

.......................................................................................................3 1. Contexto Histórico....................................................................................................7 2. Eleições na República Velha..................................................................................12 3. O Centro Etiópico Monteiro Lopes.........................................................................15 Conclusão.................................

nossa formação, tendo se tornado uma referência no assunto. Casa Grande e Senzala trata dos registros étnicos e raciais nacionais, além da formação pré-capitalista brasileira. A família patriarcal tem importante papel na obra, sendo o ponto de partida para o desenvolvimento da obra. O papel da Casa Grande na formação sociocultural brasileira e da Senzala, que seria um complemento da primeira, são objetos de destaque. Observa-se no decorrer da obra que Freyre busca mostrar a influência…