Quem São Os Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

DISCIPLINA: Área Mental Deficiência intelectual, Transtornos Globais do Desenvolvimento, Transtornos Funcionais Específicos e Altas Habilidades Superdotação VOCÊ SABIA QUE?  A Educação é um direito de todos e dever do estado. Desta forma todas as crianças independentemente se suas condições deverão ter acesso à escola.  Conceitua-se Transtornos Globais do Desenvolvimento TGD como: Aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor,…

na Perspectiva da Educação Inclusiva", que deve ser entendido como mais um documento capaz de provocar os pensamentos rumo ao ensino inclusivo.Tal política tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino à construção de respostas às singularidades que emergem em meio às práticas educacionais. A leitura deste documento…

internacionais, haja vista a realização, em 1.990, da Conferência Mundial de Educação Para Todos, em Jontien, Tailândia, promovido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), Organização das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e Banco Mundial. O evento buscou sensibilizar os países membros para a necessidade emergente de se estabelecerem ações concretas no sentido de modificar até o ano 2000, a calamitosa situação do analfabetismo nas diversas…

todos os níveis possam se aprofundar no assunto e com isso se especializar cada vez mais. Terá como metodologia as pesquisas bibliográficas, revistas, pesquisa via internet entre outros. Há muitas coisas que podem ser feitas diante de um caso de um aluno com Síndrome de Asperger, a principal seria acreditar que ele tem potencial capacidade para aprender, será preciso saber que ele enxerga o mundo de uma forma diferente, mas vive no nosso próprio mundo, e cabe a nós profissionais da…

politec bacharelado em educação física leonardo nania silvio josé nalesso minatel benefícios da atividade física em indivíduos com transtorno espectro autista (tea) Santa Bárbara d’Oeste 2014 leonardo nania silvio josé nalesso minatel benefícios da atividade física em indivíduos com transtorno espectro autista (tea) Trabalho apresentado à Faculdade Politec, como exigência para a obtenção do grau de Bacharelado em…

desafio de trabalhar com o aluno que tem o Transtorno Global de Desenvolvimento é a maneira de abordar o contéudo, para este aluno os sentidos devem estar presentes, aprendem com a utilização de materiais concretos: jogos de encaixe, figuras, programas educativos de computador, atividades que exploram seu cotidiano, entre outras. Esta intervenção movimenta o aluno para a aquisição do conhecimento significativo, é importante que ele esteja trabalhando em grupo, a troca com os alunos de…

Transtornos de aprendizagem O que são Transtornos de Aprendizagem? Os Transtornos de Aprendizagem compreendem uma inabilidade específica, como leitura, escrita ou matemática, em indivíduos que apresentam resultados significativamente abaixo do esperado para o seu nível de desenvolvimento, escolaridade e capacidade intelectual. Em 1988, o National Joint Comittee on Learning Disabilities apresentou uma conceituação muito bem aceita e aplicada sobre os problemas de aprendizagem : …

adaptações curriculares, entre outros. Nas Unidades II, III, IV e V abordam-se sucessivamente as diferentes Deficiências: intelectual, surdez, visual e física. A Unidade VI é dedicada ao estudo de algumas características gerais dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Finalizando, a Unidade VII versa sobre o alunado com Altas Habilidades/Superdotação. Esperamos que esta disciplina seja também um processo de experimentação, investigação, formação. Ao se apropriar dos conteúdos…

UNIDADE 1 – Área Intelectual Objetivo: Compreender os caminhos da aprendizagem de alunos com Deficiência Intelectual, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação . São muitos os fatores que diferenciam o homem dos demais animais. Pelo estudo da evolução humana é possível compreender a distinção e individualização orgânica e comportamental do Homo sapiens. A possibilidade de construção e manuseio de instrumentos, o domínio e atuação sobre a…

Salamanca, na Espanha. Observou-se uma evolução histórica gradativa entre as noções de educação integradora e educação inclusiva, as quais são confundidas, realizando-se por exemplo uma prática integradora sob o a denominação de prática de inclusão. A educação inclusiva caracteriza um princípio educacional que se baseia na defesa e afirmação da heterogeneidade entre os alunos como promotora de processos interacionais e de aprendizagem. A educação integradora parte da premissa de que…