pedagogia

Sugestões pedagógicas 1) Reflexão. O filme pode ser utilizado como instrumento de reflexão e expansão de consciência de modo transversal, porém é inegável que a história, a sociologia e a filosofia são vieses muito presentes em todo o desenrolar da trama. 2) História, a escravidão no Brasil. Enfocando a história, o filme retrata fielmente as questões referentes à escravidão no Brasil. O professor pode explorar essa temática mostrando as cenas: A escrava que comprava escravos e teve seus direitos usurpados. Os inúmeros instrumentos de castigo aos negros mostrados detalhadamente já no início do filme. A ação dos capitães do mato. O comércio de escravos como negócio lucrativo e próspero. Os direitos dos alforriados. As cartas de alforria. A relação entre escravos e seus proprietários. 3) História, relação entre passado e presente. Ainda dentro da perspectiva do trabalho com a disciplina História, é possível desmistificar a questão que muitos alunos, equivocadamente, pontuam: “História é coisa do passado!” ou “Já passou mesmo, o que isso tem a ver comigo nos dias de hoje”! O filme transpõe a escravidão do século XVIII para diversas situações de escravidão no século XXI. E vai mais além: apresenta a “máfia” a qual pertencem algumas ONGs (Organizações Não Governamentais), que visam lucro na miséria das comunidades. 4) Análise crítica, questões para a sua turma. Para que a análise crítica tenha o máximo de…

que os escravos utilizavam de “estranhas técnicas” de ginga e luta para se defenderem dos ataques dos capitães do mato, onde a mesma hoje é denominada como capoeira. Cada vez mais jovens e crianças estão sendo inseridas nas aulas de capoeira, pois a mesma trabalha a coordenação motora, a percepção e o cognitivo de ambos. A capoeira vem conquistando cada vez mais seu espaço na sociedade, derrubando qualquer forma de preconceito perante esta cultura. A partir de estudos, é possível…

Capoeira: Historia Filosofia Estilos Historia A origem da palavra capoeira vem do tupi-guarani, que significa "área de vegetação rasteira" ("caa", significa mato e "puera", que foi mato), local onde os escravos fugitivos se escondiam e formavam os quilombos. E Zumbi um negro guerreiro, do Quilombo dos Palmares, é considerado o primeiro mestre. A capoeira, na sua mais completa definição e formação, nasceu no Brasil. Com início da colonização, os portugueses viram no trabalho…

pagamento é um prato de comido. 3. Quais são as novas formas de escravidão? Trabalhos em lugares isolados, como no interior do pais, tem aspectos parecidos com a escravidão, forçados ou ate mesmo sem restrições mas com a necessidade de trabalhar muito para receber algo. 4. Como o filme retrata as favelas? Comente a cena na qual Ricardo atola o carro próximo à cena de um assassinato. O filme retrata a favela como um lugar ruim, ao ponto de entrar em pânico quando avista os…

sua vida diária, os castigos impostos, até sua morte ou compra de liberdade. Muitas vezes em fugas, eram postos em condições humilhantes para se “educar” capturados pelos capitães do mato; que trabalhava na captura de escravos fujões. Os negros tinham um papel fundamental na economia do país, pois trabalhavam arduamente o dia todo na tentativa de até conseguir algo melhor e trabalhar por fora pra conseguir algum dinheiro. E assim foi, escravos sendo escravos e senhores sendo senhores,…

uma reflexão sobre a sociedade brasileira escravocrata do século XVIII e a contemporânea. Em diversos momentos, o filme retrata que a escravidão, os capitães do mato eram atores de uma história escrita no passado. Mas, em outros, que tais “personagens” ainda escrevem a história do nosso cotidiano... No período escravocrata, homens-escravos foram fonte de lucro e uma moeda corrente paralela aos contos de réis. A exploração humana era fonte de status e riqueza. O filme mostra, dentro…

A ARTE E A LUTA: A CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR João Paulo dos Santos Silva Graduado em Educação Física Universidade Adventista de São Paulo – UNASP Campus Hortolândia/IASP Faculdade Adventista de Educação Física – FAEF E-mail: jpsspaulo@yahoo.com.br Riller Silva Reverdito Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar Universidade Adventista de São Paulo – UNASP Campus Hortolândia Faculdade Adventista de Educação Física – FAEF E-mail: riller.reverdito@unasp.edu.br…

filme baseado em um conto de Machado de Assis que propõe uma reflexão sobre a sociedade brasileira escravocrata do século XVIII e a contemporânea. Em diversos momentos, o filme retrata que a escravidão, os capitães do mato eram atores de uma história escrita no passado. Mas, em outros, que tais “personagens” ainda escrevem a história do nosso cotidiano... No período escravocrata, homens-escravos foram fonte de lucro e uma moeda corrente paralela aos contos de réis. A exploração humana…

.. .....................................................................................................................05 3. Justificativa.... ...............................................................................................................05 4. Materiais e Métodos. ....................................................................................................05 5. Conteúdo.…

DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE MINAS GERAIS * Espumas flutuantes - Castro Alves; * Dom Casmurro - Machado de Assis; ES ES BA BA MG MG * Jóias de família - Zulmira Ribeiro Tavares; * Infância - Graciliano Ramos. 2012 - UFSJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI * Contos de aprendiz - Carlos Drummond de Andrade; * Anjo negro - Nelson Rodrigues; * Dois Irmãos - Milton Hatoum * Melhores poemas - Gonçalves Dias. 2012 - FUVEST / UNICAMP * Auto da barca do inferno - Gil Vicente;…