Quem Sao Os Maiores Pensadores Da Tendencia Renovada

analisa suas obras, seus aspectos teórico-metodológicos e suas filiações filosóficas. Segundo Capel, as obras desses autores foram, sem dúvida, decisivas para a configuração de muitas ideias e conceitos da Geografia. No caso de Humboldt, foi um pensador que superou a ciência do século XVIII. Grande parte dos estudiosos daquele período descrevia a natureza considerando seus elementos individualmente e de maneira isolada. Por outro lado, Humbold vislumbrava uma natureza viva,…

objetivo relatar a trajetória de um dos maiores pensadores da nossa história. Karl Marx foi o principal fundador da doutrina comunista moderna e trabalhou em diversas áreas como economista, filósofo, historiador, teórico político e também como jornalista. Abordaremos também sua biografia, a sua juventude, o seu envolvimento político, seus pensamentos até o fim de sua vida, visando mostrar as diferentes áreas em que seu pensamento influenciou até se tornar o maior filósofo de todos os…

Habilitação,Filosofia e Cultura, para oferecer um material condizente com a graduação daqueles que se candidataram a esta especialização e procuramos referências atualizadas, embora saibamos que os clássicos são indispensáveis ao curso. As ideias aqui expostas, como não poderiam deixar de ser,não são neutras, afinal, opiniões e bases intelectuais fundamentam o trabalho dos diversos institutos educacionais, mas deixamos claro que não há intenção de fazer apologia a esta ou aquela…

conduta, universais, abstratas, obrigatórias e mutáveis, impostas pelo grupo social, destinadas a disciplinar as relações externas do indivíduo, objetivando prevenir e compor conflitos. São normas: Universais – Se destinam a todos; Abstratas – Elaboradas para casos hipoteticamente considerados; Obrigatórias – São de observância necessária, coercitiva; Mutáveis – Estão sujeitas a constantes transformações, impostas pelo grupo e não somente pelo Estado. • As diferentes interpretações…

infantil, geralmente de cinco anos de duração (de 0 a 5 anos), a educação obrigatória (de 6 a 14 anos) e a educação secundária ou polimodal, com duração média de três anos(de 15 a 17 anos). No caso do ensino secundário, em médio prazo, verifica-se a tendência de torná-lo progressivamente acessível a todos nos países membros da Cúpula das Américas. É fundamental ressaltar que a década de 1990 foi marcada por profundas mudanças nas formas de organização e gestão do Estado e,…

propõe é a reavaliação da formação do indivíduo, com vistas ao fortalecimento da autonomia e da crítica, para que se possa resistir à sedução mágica da publicidade e do espetáculo. Introdução Ainda hoje, filósofos e sociólogos interpretam a tendência a comprar dos humanos como um vício, que se destina a compensar o tédio do trabalho fragmentado, as falhas da mobilidade social ou a infelicidade da solidão. Quanto mais um indivíduo está isolado ou frustrado, mais busca consolos…

Aspectos Filosóficos da Educação - o pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escola novista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico Tendências atuais: liberais e progressistas O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação - as bases sociológicas da Educação, a Educação como processo social, as instituições sociais básicas, educação para o controle e para a transformação social,

apresentado à Disciplina de Geografia política do professor Erivelton, como requisito para obtenção de nota TEIXEIRA DE FREITAS 2010 |VESENTINI, José William. Novas Geopolíticas. São Paulo: Editora | |Contexto, 2008.2ªReimpressão (p.15-52) | 1.0 AS…

deste material, alimentando, na opinião pública, posicionamentos que resvalam na desqualificação deste material como instrumento pedagógico auxiliar do ensino. Embora seja um objeto rejeitado por muitos, fato é que ele tem assumido presença cada vez maior nas salas de aula brasileiras. Sua presença se deve à ação do Estado que, na contramão de muitas críticas, tem investido substancialmente no sentido de tornar o livro didático um dos principais instrumentos pedagógicos auxiliares do…

pesquisa teórica e de campo, na perspectiva qualitativa, aplicando-se como técnicas: a pesquisa bibliográfica e questionários com questões discursivas. Na realização do estudo procurou-se definir avaliação na educação infantil; apresentar e discutir as tendências pedagógicas que influenciam a ação docente e os instrumentos de avaliação e seus objetivos na educação infantil segundo a legislação vigente, os pesquisadores e conforme quatro educadoras. Os dados foram analisados e…