Que Critério Deve Pautar O Conhecimento Cientifico

essencial à profissão. O profissional que apenas considere a sua própria realização, o bem-estar pessoal e a retribuição econômica por seu serviço, não é alguém vocacionado. À vocação acorre-se conscientemente ou de forma inconsciente. Deve-se evitar o risco da casualidade, que reduz a opção profissional a aspectos exteriores à vontade do exercente. De que depende uma verdadeira vocação? De fatores internos, personalidade, tendências, aptidões, temperamento, inclinação…

se diferenciar de outras abordagens, tais como: consultoria, terapia, aconselhamento e monitoramento, para citar as mais comuns. Ao aprofundar o estudo, bem como a prática do coaching, verificamos que não há uma preocupação quanto a um rigor científico em sua sistematização, o que pode sinalizar uma fragilidade e consistência em sua base e com isso se transformar em maias um modismo de gestão. Tal lacuna nos levou ao seguinte questionamento: o coaching apresenta alguma base…

Os desafios na produção do conhecimento histórico sob a perspectiva do Tempo Presente Enrique Serra Padrós* Resumo. O artigo examina algumas questões referentes à produção do conhecimento histórico, relacionando-as com a abordagem da História do Tempo Presente. As reflexões sobre o Tempo Presente como campo de análise da História têm se multiplicado nos últimos anos. Elas expressam: a tentativa de delimitar esse campo de análise e de intervenção do historiador; a adequação do seu…

PROJETO PARA O ARTIGO 1. TÍTULO 1.1. Título: sintetiza o conteúdo da pesquisa; demonstra a generalidade do tema; pode conter subtítulos. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Os critérios para escolha do tema devem ter: originalidade, importância, viabilidade, conhecimento do assunto; para tanto o aluno(a) orientando deve discorrer sobre o objeto de estudo, deixando claro o conteúdo indicado no título e fazer a delimitação sobre um único assunto/campo de abrangência do estudo; dar…

torná-lo cidadão, enquanto educa-o pelo conhecimento. Essas práticas são estabelecidas pelo aprimoramento do lúdico, aspecto marcante nas crianças em idade pré-escolar. A Educação Infantil é entendida numa concepção ampla: envolve o cuidar e o educar, nas diversas dimensões humanas, sociais, cognitivas, afetivas e físicas, como fatores do desenvolvimento e de formação para o exercício pleno da cidadania. A Educação Infantil, que tem uma especificidade própria, não deve ser mais tratada…

mito, a teologia do cristianismo sem religião, a teologia do evolucionista. A teologia é muito mais que falar sobre Deus ou conhecer a Deus, e o saber a partir de Deus. Não haveria teologia se Deus não se revelasse a nós, ou não haveria nenhum conhecimento se o homem não se dispusesse ouvir a a crê nas coisas celestiais. A influencia da teologia nos dias de hoje é muito forte, pois quanto mais o ser humano sabe sobre as coisas de Deus mais ele se cncientiza que terá que prestar contas…

primeiramente a Deus, por nos conceder o dom da vida, para que pudéssemos apreciar cada etapa desta jornada acadêmica que se concretiza. Nosso grande agradecimento e amor incondicional aos nossos pais, que sempre estiveram ao nosso lado, somando conhecimentos, doando carinho e nos fazendo acreditar que o caminho a ser seguido já estava sendo trilhado. Aos nossos irmãos que mesmo sem querer ou sem pensar, nos enxergaram como exemplos e desejaram muitas vezes ser como nós. Aos nossos…

paradigmas, que muitas vezes, estão arraigados a conceitos e procedimentos antigos. Pode-se entender este processo de gestores como um jardim. As flores precisam ser regadas, as ervas precisam ser tiradas com cuidado, um trabalho lento e cuidadoso que deve ser realizado com total carinho e dedicação. O jardineiro precisa saber o seu papel em relação ao jardim. É preciso conhecer técnicas de cultivo e irrigação. É preciso estudar novas sementes e não ter medo de preparar a terra para…

Thiago Barbosa Silva TRABALHOS CIENTÍFICOS PROFESSOR ORIENTADOR: Prof. Mª do Socorro de Azevedo Borba NATAL - RN 2008.2 2 Lennus Carlos de Melo Priscilla Alves Jereissati Rafael Eduardo Cocentino Segundo Thiago Barbosa Silva TRABALHOS CIENTÍFICOS Relatório de apresentação do Seminário da disciplina Metodologia do Trabalho Científico ministrada pela professora…

cstieg@bol.com.br Endereço Eletrônico deste artigo: http://www.raunimep.com.br/ojs/index.php/regen/editor/submission/293 Resumo:Este estudo analisa as contribuições da filosofia da ciência e da epistemologia interregional para a produção do conhecimento científico no campo da administração e estudos organizacionais. Partiu-se do pressuposto que a visão axiológica, ontológica e epistemológica do pesquisador resultam em diferentes paradigmas de pesquisa, os quais são as bases de uma …