genética

todos os seres vivos são iguais em sua constituição básica, pois a. são capazes de se reproduzir sexuadamente. b. são formados por células. c. contêm moléculas. d. se originam de gametas. 34. Os vírus não são exceções à teoria celular pois a. são formados por células. b. formam gametas. c. são organismos vivos. d. só conseguem se reproduzir no interior de uma célula viva. PARTE C: QUESTÕES PARA PENSAR E DISCUTIR O número diplóide de cromossomos da espécie humana é 46. Essa informação deve ser usada para responder as questões 35 e 36. 35. Determine o número de filamentos cromossômicos (cromátides) presentes em um núcleo celular humana em a. prófase mitótica. d. telófase mitótica. b. prófase I da meiose. e. telófase I da meiose. c. prófase II da meiose. f. telófase II da meiose. Obs. No caso das telófases, considere apenas um dos núcleos em formação. 36. Determine o número de filamentos cromossômicos (cromátides) presente em cada um dos tipos celulares relacionados a seguir. a. Espermatozóide. b. Óvulo. c. Primeiro corpúsculo polar. d. Segundo corpúsculo polar. e. Ovócito primário. f. Ovócito secundário. 37. Qual é a hipótese central da teoria celular? 38. Por que foi difícil estender o conceito de célula para os animais? 39. Que critério Schwann utilizou para estabelecer relações de semelhança entre as unidades microscópicas que compõem o corpo dos animais e das plantas? 40. Que tipo de observação permitiu concluir que…

à metade o número de cromossomos nos núcleos-filhos. 4. Cromossomos arranjados na região equatorial da célula caracteriza a fase da divisão chamada ( ). 5. ( ) é a primeira fase da divisão celular, na qual os cromossomos se tornam evidentes. 6. ( ) é a fase final da divisão celular, em que os núcleos se reorganizam. Preencha os espaços em branco nas frases de 7 a 11 usando o termo abaixo mais apropriado. (a) corpúsculo polar (c) haplóide (e) ovogônia (b) diplóide (d) ovócito …

apropriado. (a) anáfase (c) metáfase (e) prófase (b) meiose (d) mitose (f) telófase 1. (d ) é um tipo de divisão nuclear em que os núcleos-filhos conservam o mesmo número de cromossomos do núcleo original. 2. A migração dos cromossomos para os polos ocorre na ( a). 3. (b ) é um tipo de divisão nuclear que reduz à metade o número de cromossomos nos núcleos-filhos. 4. Cromossomos arranjados na região equatorial da célula caracteriza a fase da divisão chamada (c ). …

relativo ao funcionamento dos organismos. Essa enorme importância da teoria celular decorre do fato de ela estabelecer que as células são as unidades básicas de estrutura e função, que elas são as menores unidades capazes de ter vida independente, isto é, são capazes de usar substâncias obtidas do meio para manter e produzir o estado vivo. A célula é o denominador comum da vida. 3. Discutir as dificuldades para se identificar os gametas como células. R- Os espermatozoides tinham uma…

visíveis a olho nu, todos os seres vivos são iguais em sua constituição básica, pois a. são capazes de se reproduzir sexuadamente. b. são formados por células. c. contêm moléculas. d. se originam de gametas. 34. Os vírus não são exceções à teoria celular pois a. são formados por células. b. formam gametas. c. são organismos vivos. d. só conseguem se reproduzir no interior de uma célula viva. O número diplóide de cromossomos da espécie humana é 46. Essa informação deve ser…

associada principalmente a três cientistas: R. J. H. Dutrochet, Matthias Jacob Schleiden e Theodor Schwann. Mas como alguém poderia provar que “os corpos de todos os organismos são constituídos apenas de células ou de produtos de células?”Ao tentar responder essa questão pode-se aprender algo muito importante sobre ciência. A resposta é, obviamente, que não há nenhuma pos- sibilidade dessa afirmação ser comprovada. Como alguém poderia estudar todos os organismos? A maioria já se…

MÓDULO 1 AULA 1 AUTO-AVALIAÇÃO Ao longo da aula propusemos 5 exercícios. Eles serão usados em momentos posteriores nas próximas aulas. Você teve alguma dificuldade em realizar algum deles? Se já está com todos resolvidos, pode seguir adiante, pois a história de como esses conceitos foram gerados ao longo do desenvolvimento científico também é de grande ajuda para que cada um possa refazer esse caminho. Se você teve dificuldade em algum exercício, pare e pense: como você…

século XX levaram as ciências biológicas a uma maior interdisciplinaridade, poder de síntese e precisão. Biologia é o conjunto das disciplinas que têm por objeto os seres vivos. Estuda portanto a estrutura, as funções, a evolução e as interações das várias formas de vida entre si e com o meio circundante. As ciências biológicas, juntamente com as geológicas, formam a história natural, que pode ser vista como precursora da moderna ecologia. Seres vivos e brutos. As diferenças entre um…

século XX levaram as ciências biológicas a uma maior interdisciplinaridade, poder de síntese e precisão. Biologia é o conjunto das disciplinas que têm por objeto os seres vivos. Estuda portanto a estrutura, as funções, a evolução e as interações das várias formas de vida entre si e com o meio circundante. As ciências biológicas, juntamente com as geológicas, formam a história natural, que pode ser vista como precursora da moderna ecologia. Seres vivos e brutos. As diferenças entre um…

manifesta em uma diversidade quase infinita de formas. dos seres microscópicos à gigantesca baleia-azul, dos minúsculos ácaros em nossa pele às frondosas árvores que constituem as florestas, são todas formas distintas de um mesmo processo: a vida. PArA COmEçO dE CONVErSA Você saberia dizer algo que todos estes seres têm em comum? Siga a orientação de seu professor e reúna-se com seus colegas para analisar a figura a seguir. © Lie Kobayashi representações de objetos e seres…