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instrumento de avanço profissional. Como também, vale lembrar que por meio da língua do nosso educando, pode-se trabalhar em sala de aulas às variações linguísticas e assim facilitar sua inclusão social, oportunizando-os a fazer uso da linguagem em diversos momentos. Totalmente diferente da triste realidade educacional, que muitos se deparam, a qual persiste em utilizar um sistema de ensino que silencia o aluno, por medo de errar ou por achar que sua língua não é bem aceita. Porém, é…

professores da UNIR que foram tão importantes na minha vida acadêmica. “É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática". Paulo Freire LISTA DE QUADROS Quadro 1: Distribuição quanto da formação das professoras e orientadoras das unidades........................................................................................................ Quadro 2: Se…

científico produzido hoje fosse assimilado e compreendido pelo conjunto dos indivíduos? a escola comum, sozinha, tem condição de assumir o papel de traduzir esse conhecimento para os diversos púlblicos? enfim, qual a importância dos conhecimentos científicos para a vida dos educandos? A função social da escola Paulo Freire DESENVOLVIMENTO Ciências Naturais Versus Cidadania A ciência é a base de toda construção do conhecimento e a escola comum opera com esse saber universal,…

vezes acontece de ficarmos sabendo de algo que é muito importante para todos e quase ninguém sabe, ou ficam sabendo informalmente, sendo que poderíamos até ter contribuído para isso. Após o curso, pensamos que a participação de representante dos seguimentos que compõe o quadro da escola é importante para o alcance da qualidade que se pretende na educação. Os princípios que norteiam a Gestão Democrática são: Descentralização: A administração. As decisões, as ações devem ser elaboradas…

Estágio Supervisionado descrito neste relatório realizou-se na Escola Municipal Paulo VI localizada na rua do Japão bairro Maria Goreth na cidade de Juazeiro BA no período de 07/05 a 10/05/2013. As observações ocorreram no período da noite na qual foram feitas entrevistas com a coordenação e observação em todo o contexto escolar, retornando de 20/05 a 24/05/2013. As observações foram em salas de aula do segundo seguimento da EJA, 4º e 5º ano. Com a finalidade de aperfeiçoar meus…

falha na compreensão e interpretação do material lido, fuga de situações que envolva a leitura, escrita espelhada e ou lenta com repetição de letras, silabas ou palavras, entre outras dificuldades. O estudo será embasado na fundamentação teórica de diversos autores que, provavelmente, irá contribuir muito na prática pedagógica, oferecendo suporte necessário para intervenções adequadas no auxilio á superação de muitos fracassos escolares. 2 DESENVOLVIMENTO De acordo com…

MEMORIAL Memorial apresentado a Universidade Federal do Reconcâvo (UFRB) como parte integrante do edital 05/2013 Salvador 2012 “ A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda” Paulo Freire Os primeiros passos na academia Em Conceição do Almeida, recôncavo baiano, estudava pela manhã e pela tarde trabalhava, pois nesta cidade, a vida traz consigo poucas ou quase nenhuma possibilidade de emprego formal, as…

qual se oferece o que é necessário, e assim celebra-se a diversidade. (2003, p.36) O processo de inclusão da escola regular é por onde se iniciam as oportunidades do deficiente tornar possível sua participação em todos os seguimentos da sociedade, no campo de trabalho, na política, promovendo sua autonomia e inserção como cidadão com seus direitos e deveres. Segundo Sassaki (1999)

Carlota da Silva RA: 7126489137 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da educação e Pedagogia” sob orientação da professora Rose Brito. Vila Mariana - São Paulo 2014 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Introdução Foi elaborando este trabalho, que descobrimos como é importante conhecer nossa história, a história da educação e da pedagogia. O mesmo nos mostra as perspectivas…

Joel Maciel Pereira Cordeiro & Aldo Gonçalves de Oliveira A AULA DE CAMPO EM GEOGRAFIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA THE GEOGRAPHY LESSON IN FIELD AND ITS CONTRIBUTIONS TO THE TEACHINGLEARNING PROCESS IN SCHOOL Joel Maciel Pereira Cordeiro Geógrafo (UEPB). Professor de Geografia da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Ulisses Maurício de Pontes”, Sertãozinho (PB). Aldo Gonçalves de Oliveira Geógrafo (UEPB). Mestre em Geografia…