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Joel Maciel Pereira Cordeiro & Aldo Gonçalves de Oliveira A AULA DE CAMPO EM GEOGRAFIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA THE GEOGRAPHY LESSON IN FIELD AND ITS CONTRIBUTIONS TO THE TEACHINGLEARNING PROCESS IN SCHOOL Joel Maciel Pereira Cordeiro Geógrafo (UEPB). Professor de Geografia da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Ulisses Maurício de Pontes”, Sertãozinho (PB). Aldo Gonçalves de Oliveira Geógrafo (UEPB). Mestre em Geografia…

sendo que um presta serviço financeiro na qual explora o ramo financeiro (Banco), outra também presta serviço intelectual, mas no ramo jurídico e por fim a terceira que presta serviço material no ramo de transporte de passageiro por taxi concedendo diversos meios para que o contratante possa usufruir de suas prestações. Portanto, em seguida será apresentada cada uma das empresas em cada capitulo, evidenciando o ramo de cada uma e as vantagens que os contratos trazem para seus objetivos.…

melhoram suas competências técnicas profissionais tentando atender as suas próprias necessidades e assim contribuir como cidadão na sociedade ao qual está inserido. Apesar de o estágio nesta modalidade ser considerado curto, traz grandes contribuições, para ação reflexão do profissional que adentrará no campo da Educação de Jovens e Adultos. A observação nas primeiras semanas tem que ser criteriosa, percebendo os anseios, rejeições, ações, metodologias, aceitação…

necessidades dos mesmos. Cotidianamente os professores convivem com uma situação muito delicada: a de ter que trabalhar com alunos jovens e adultos, com diferentes necessidades de aprendizagem e expectativas, bem como níveis socioculturais os mais diversos e não excluir nenhum deles, tentando desenvolver um trabalho que atenda às suas particularidades, tendo que lidar com um conflito gerado pelo currículo prescrito e pelo que é posto em prática em sala de aula que é pautada nas…

......................................................................... 5 • teoria verbal significativa; • teoria genética da aprendizagem; • teoria sócio-cultural da aprendizagem e do ensino e suas respectivas contribuições para o âmbito educacional.................................................. 6 3.1 Significações e empregabilidade das teorias estudadas.............................................. 7 4. Psicologia do Desenvolvimento.......................

escolas públicas, certamente porque é nesse ambiente que se encontram o alunado proveniente das classes sociais menos favorecidas, alunos que, na maioria das vezes, trabalham o dia inteiro e estudam à noite, com filhos, morando distantes da escola e diversos outros fatores que dificultam a permanência desses discentes na Escola. Segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente, o número de faltas sem justificativas e a evasão escolar ferem os …

Consolidação das leis do trabalho. 17. ed. São Paulo: Saraiva, 2014. Tribunal Superior do Trabalho. Disponível em: http://www.tst.jus.br/web/guest. Acesso em: abr. 2015 Tribunal Regional do Trabalho 4o Região – Rio Grande do Sul. Disponível em: http://www.trt4.jus.br/portal/portal/trt4/consultas/jurisprudencia/acordaos. Acesso em: abr. 2015 GARCIA, Gustavo Filipe Barbosa. Manual de direito do trabalho. 7. ed. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método. 2015 ANEXOS Anexo 01 –…

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE ENFERMAGEM SOBRE O CONTROLE DA HANSENÍASE RIO DE JANEIRO 2011 RESUMO: O problema do presente estudo foi: Quais as contribuições da produção científica de enfermagem sobre o controle da hanseníase? Teve como objetivo avaliar as contribuições científicas de enfermagem sobre o controle da hanseníase, destacando os aspectos epidemiológicos, no período de 2001 a 2010. Dentro de um cenário de pesquisas limitadas em…

verdade? Qual a relevância social do Projeto Político Pedagógico? Por que as escolas apresentam dificuldades em sua elaboração? Como se efetiva sua elaboração e implantação? Como tem sido e como deveria ser avaliado? Qual a real participação de cada seguimento na construção do Projeto Político Pedagógico? A partir de tantos questionamentos é que nasce este projeto, no intuito de contribuir para que o Projeto Político Pedagógico possa ser compreendido e pensando por todos os envolvidos no…

ODERSON DIAS DE MELLO TUTOR A DISTÂNCIA: DÉCIO HENRIQUE FRANCO TUTOR PRESENCIAL: REGINALDO CAMELO DESAFIO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO NOME: RA: Ademar Brito 357466 Sandro Rogerio M. Santos 369884 Valdirene de Nazare Freire 369616 Maria Alice Liberato da Luz 363857 ANANINDEUA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO DE ADMINISTRAÇÃO POLO DE ANANINDEUA DISCIPLINA: TECNOLOGIAS EM GESTÃO…