Quatro Habilidades De Comunicaçao Oral

aulas na disciplina citada anteriormente. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (2008) pregam um ensino de língua oral que possibilite acessos a usos da linguagem mais formalizados e convencionais, tendo em vista a importância que o domínio da palavra tem no exercício da cidadania. Marcushi (2008), um dos autores que sustentam este projeto, também concorda com esse ensino de língua oral, dizendo que a intenção de trabalhar a oralidade em sala de aula não é a de ensinar a falar, mas sim…

pronto e acabado. Tudo se refaz e se transforma incessantemente. Apesar de existir este processo de evolução da língua, não é através dele que aprendemos a mesma. Aprendemos uma língua e todas as suas sutilezas, tanto na modalidade escrita, quanto na oral, nos processos interlocutivos em que nos envolvemos, ou seja, é usando a língua que a aprendemos. E, mais do que isso, participamos na construção de sua história, porque através de nossos lábios, a língua também se transforma ganha nova…

Língua oral: usos e formas Prof. Ivanir Olegário de Menezes Ensino e aprendizagem da oralidade Finalidade do ensino de Língua Portuguesa: Desenvolver quatro habilidades linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever. “...o desenvolvimento da capacidade de expressão oral do aluno depende consideravelmente de a escola constituir-se num ambiente que respeite a vez e a voz, a EQUÍVOCOS  1º Não era preciso trabalhar a exposição oral, pois todos sabem “falar”.  2º Respeito pela…

preocupando-se com a escrita alfabética e ortográfica. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:  localizar informações explicitas e implícitas em um texto;  estabelecer relações entre partes de um texto, produzir textos considerando sua finalidade; ler autonomamente textos curtos e alguns tipos longos de diferentes gêneros previstos para a série; revisar textos bem escritos, com a ajuda da professora; compreender o sentido nas mensagens orais e escritas de que é destinatário direto ou…

facilitadores de sua comunicação com as pessoas. Todos os espaços e atividades tornam-se oportunidades para a comunicação e, portanto, para o estudo da língua portuguesa. Objetivos Gerais Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades…

CURRICULARES PEJA I BLOCO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS CONTEÚDOS - Produção e compreensão oral. HABILIDADES - Expor suas idéias com clareza e coerência. 1° 2° 3° X X X - Argumentar em defesa de suas próprias idéias e X opiniões. X X ORALIDADE - Desenvolver a oralidade a partir de situações significativas de comunicação verbal e não-verbal. - Texto oral como prática discursiva. - Narrar histórias, inventando-as ou…

instrucional; lado mais conhecido da avaliação ,pelo qual se avalia o domínio de habilidades e conteúdo em provas,chamadas,trabalhos etc. 2-a avaliação do comportamento do aluno:instrumento de controle,permite ao professor exigir do aluno obediência às regras-ele pode aprovar ou reprovar- dado esquecido quando se implantam os ciclos. -na escola artificializada a avaliação faz mais do que avaliar as habilidades e conhecimentos ,cria uma estrutura de poder na qual se…

potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar; Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e…

EXPRESSÃO ORAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II[1] Elisângela de Matos Melo Nunes[2] Dra. Maria de Nazaré da Rocha Penna3 RESUMO: A escola tem o papel de mostrar aos alunos a existência de inúmeras variações lingüísticas, proporcionando-os caminhos para o desenvolvimento da produção oral e escrita. O trabalho com linguagem oral em sala de aula deve ser desenvolvido com a utilização de diferentes gêneros discursivos, escolhendo-se aqueles mais recorrentes nos meios sociais dos alunos.…

Resenhado por: Rodrigo de Souza Psicologia Aplicada à Administração A comunicação tem quatro funções básicas dentro de um grupo ou organização: controle, motivação, expressão emocional e informação. Ela pode agir no controle das pessoas de diversas maneiras, como por exemplo, quando um chefe passa uma orientação formal que deve ser seguida por seus funcionários. Mas a comunicação também controla o comportamento. A comunicação contribui também para a motivação a partir do momento…