Quatro Aulas

3 LICENCIATURA BÁSICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO I PLANOS DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Flávio Portela Marcílio SÉRIE: 1º ANO A CONTEÚDO: Atividades Rítmicas e expressivas. DIA/MÊS/ANO: 03/11/2008 LOCAL DA AULA: Sala de Aula COMPONENTE CURRICULAR: EFE DURAÇÃO DA AULA: 33’ ESTAGIARIO: Vanderlucia Alves de Sousa Barbosa CONHECIMENTO DO CORPO RECURSOS: CD com músicas infantis, bexiga e aparelho de som. OBJETIVO:

quantidade através do dado. Trabalhamos em sala de aula com o uso da lousa para cada historia dos dez patinhos, iniciam com nove patinhos e depois chegando mais um patinho. Quantos patinhos faltam voar? Assim trabalhamos adição e subtração com o uso de patinhos e outros personagens com E V A, o quadro e outros acessórios. Podemos apresentar com as crianças a quantidade de meninos e meninas, chamando oito crianças na frente sendo que somente quatro são meninas e o restante de meninos. E…

Percebemos que os alunos chegam felizes e motivados para as aulas, comprometidos a participarem, e aprenderem tudo que possível, dando o melhor de si mesmos, comprometidos com cada etapa da aula, mesmo com o mais simples dos exercícios. Esse comprometimento pôde ser observado em todas as faixas etárias dos alunos. O Ginásio recebe alunos de toda parte da cidade, de diferentes classes sociais, que quando entra para a aula, independente de suas culturas, origens, se transformam em uma

estilo de vida. Avaliação | Conteúdo e Duração | Procedimento(Recurso e Método) | Avaliação: Será realizado um questionário, individual, envolvendo todas as questões envolvidas neste período, avaliação das aulas práticas, participação dos alunos e comprometimento dos alunos às aulas. | Será apresentado os conceitos básicos sobre exercício físico, atividades físicas, saúde e qualidade de vida;Principais componentes da aptidão física relacionada à saúdeRealização de atividades…

FLAVIA COUTINHO MARIA DE FÁTIMA TÚLIO DA CRUZ APLICANDO OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I, VISANDO ACOMPANHAR E ATENDER AS NOVAS TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS DO SÉCULO XXI Orientadora Profª. Ms. Sirlandia Reis de Oliveira Teixeira GUARULHOS 2011 FLAVIA COUTINHO MARIA DE FÁTIMA TÚLIO DA CRUZ APLICANDO OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I, VISANDO ACOMPANHAR E ATENDER AS NOVAS…

METODOS DE ENSINO DA NATAÇÃO PARA CRIANÇAS DE QUATRO A NOVE ANOS. Alan Rosa Barros dos Santos Ra: 11572 Andre Luiz dos Santos Ra: 10953 Robson de Oliveira Ramos Ra: 11561 Edson Benedito dos Santos Ra: 10633 Projeto integrador III – Luciene Braz RESUMO Como Dizia Platão “todo homem deve saber ler, escrever e nadar”, Consideramos a Natação um dos esportes mais complexos é diferente de outras modalidades esportivas, onde um dos membros superior ou inferior dominante prevalece. Essa…

á quatro maneiras de se escrever o porquê: porquê, porque, por que e por quê. Vejamo-las: Porquê É um substantivo, por isso somente poderá ser utilizado, quando for precedido de artigo (o, os), pronome adjetivo (meu(s), este(s), esse(s), aquele(s), quantos(s)...) ou numeral (um, dois, três, quatro) Ex. • Ninguém entende o porquê de tanta confusão. • Este porquê é um substantivo. • Quantos porquês existem na Língua Portuguesa? • Existem quatro porquês. Por quê…

escola e as atividades desenvolvidas no estágio...............................................................06 2.1- Roteiro de observação........................................................................................................07 2.2- Aulas da disciplina estágio orientado I..............................................................................08 2.3- Atividades desenvolvidas na escola de estágio.................................................................09…

PLANO DE AULA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 Turma: 1º ano do ensino fundamental 1.2 Horário: 2 períodos de 50 minutos 1.3 Tipo de Sessão: Gimno-Recreativa Escolar 1.4 Método: Demonstração e Resolução de Problemas 1.5 Dominância: Recreativa 1.6 Material: 10 colchonetes, 20 balões, 4 garrafas pets e barbante 2. OBJETIVOS - Executar durante as atividades: - equilíbrio; - CDG; - força dos membros superiores e inferiores. - Identificar durante as atividades: - partes do corpo. -…

APRESENTAÇÃO O presente trabalho é um mapeamento sobre o uso dos jogos na educação matemática, mostrando que essa ferramenta é importante, e deve ser complementada em sala de aula, pois é um auxilio importante para os alunos e devem ser vivenciadas por eles. Sendo um ingrediente indispensável no relacionamento entre os discentes em sala de aula, bem como uma possibilidade para reverter o quadro de desinteresse pela disciplina de matemática, reforça o autoconhecimento, cooperação,…