relatorio de matematica

MATEMÁTICA
Relatório do fascículo 01

Números naturais
Nesse fascículo estudamos os números naturais e vimos que esses números estão presentes em nosso cotidiano, e usamos os números naturais para realizar contagens, o número que vestimos, nossa altura, nosso peso, numero de nossos calçados, em fim para tudo.
Na educação infantil, por exemplo, usamos os números todos os dias para a contagem dos alunos, e perguntamos a eles como escrevemos esse total de crianças. Trabalhando a quantidade todos os dias. Na hora da fila, também usamos a contagem os números naturais.
Fazemos rodinha para trabalhar com agrupamento de tampinhas de garrafas pet de varias cores e pedimos para cada criança separar as cores e assim trabalhamos também a quantidade através do dado. Trabalhamos em sala de aula com o uso da lousa para cada historia dos dez patinhos, iniciam com nove patinhos e depois chegando mais um patinho. Quantos patinhos faltam voar? Assim trabalhamos adição e subtração com o uso de patinhos e outros personagens com E V A, o quadro e outros acessórios. Podemos apresentar com as crianças a quantidade de meninos e meninas, chamando oito crianças na frente sendo que somente quatro são meninas e o restante de meninos. E perguntamos quantas meninas são e quantos meninos, e eles respondem com segurança, são oito crianças ao todo, quatro meninas e quatro meninos.
Assim podemos trabalhar os números naturais de varias formas e as atividades de matemática envolvendo as crianças em sala de aula usando também os números no calendário e através do pula amarelinha, os números moveis e atividades xerocopiadas.

Fascículo 02

Operações com números naturais
Compreendemos que a matemática escolar tem um grande papel formativo de ajudar a estruturar o pensamento e o raciocínio lógico e matemático. É também importante para outras áreas do conhecimento.
Vimos também que o algoritmo da adição, só deve ser apresentado às crianças quando elas já dominarem com certa