Resenha: TEORIA E PRÁTICA: DIVERSAS ABORDAGENS EPISTEMOLÓGICAS - GAMBOA, 2010

GAMBOA, Silvio Sánchez. Teoria e prática: diversas abordagens epistemológicas. Anais do V Colóquio de Epistemologia da Educação Física, Maceió-AL, Brasil, 22 e 23 de outubro de 2010. Nesse texto, Gamboa (2011) levanta a problemática da relação entre teoria e prática no campo da Educação Física. Apresenta essa relação no campo profissional e científico da EF dentro de dois paradigmas: o da separação e distanciamento entre teoria e prática; o da compreensão da teoria e da prática como elementos que estabelecem uma relação dialética dentro de uma mesma unidade. É tentando desenvolver essa temática que o autor, primeiramente apresenta conceitos importantes para a compreensão dessa relação: • Epistemologia – é apresentada como estudo da natureza do conhecimento. Dentro da EF esse termo se refere aos pressupostos teórico-filosóficos que definem e diferenciam as diversas abordagens teórico-metodológicas utilizadas na pesquisa científica. A caracterização desses pressupostos epistemológicos ajuda a diferenciar diversas formas ou modelos de produção e trato do conhecimento científico e critérios diferenciados de validar esse conhecimento e de compreender o campo profissional e científico da Ed. Física. (GAMBOA, 2010, p.3) • Método – se refere a forma pela qual se deve abordar uma determinada problemática. No caso do presente texto, ele apresenta a problemática da relação da teoria e da prática de três formas: a) visão da predominância da parte sobre o todo, da…

civil, nos artigo 197 a 200. O seu valor é relativo, devendo ser corroborada por outros meios de prova também admitidos e avaliada em conformidade com o sistema do livre convencimento. Assim, a proposito, podemos extrair do art.197, do CPP, que “para a apreciação o juiz devera confronta-la com as demais provas do processo, verificando se entre elas e estas existe compatibilidade ou a concordância”. O Superior Tribunal de Justiça, diz que não se pode jamais considerá-la exclusivamente…

A professora começou com as coisas mais simples como ensiná-los a pedir licença, agradecer, respeitar os colegas e professores, até mesmo a forma de pedir licença para ir ao banheiro algo tão simples mais que se fazia necessário desconstruir e reconstruir na turma uma fez que também essa forma de abordagem se fazia de uma civilização adequada aos padrões sociais. Neste contexto a professora Alessandra sentiu que era um momento para colocar na pratica seu conhecimento teórico…

Teorias de Enfermagem Na década de 60 surgiram as primeiras teorias de Enfermagem, por exemplo: * A sinergística - relação com o cuidado de enfermagem; * A homeostática – segue a teoria dos sistemas; * Teorias de Imogenes King e Martha Rogers; Teoria Homeostática * 1961 – Wanda McDowell; * Relação entre a enfermagem e a homeostasia; * O paciente comunica informações sobre ele e suas condições; * O enfermeiro colhe as informações por…

...................................................3 ANÁLISES................................................................................................................4 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERÊNCIAS........................................................................................................9 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo de diagnosticar em uma empresa…

correspondência dos conteúdos com a prática social, buscando uma unidade entre a teoria e a prática, ou seja, não basta que os conteúdos sejam somente transmitidos, eles têm de estar relacionados à uma significação humana e social. Portanto, a aula deve principiar na observação do conteúdo na prática, em seguida é feito um confronto com teorias e explicações sistematizadas para finalmente voltar-se à reestruturação e/ou à solidificação da prática. Ou seja, o aluno primeiramente analisa o…

Ao observarmos as práticas do professor em sala de aula, não podemos concluir taxativamente sobre as suas concepções e muito menos inferir, de maneira apressada, sobre os princípios teóricos que norteiam a sua ação. Os modos de agir não estão sempre coerente e inextricavelmente articulados aos princípios teóricos, mesmo quando estes existem claramente. Rotular um professor de "Freinetiano", "Vygotskiano", etc. é caricaturá-lo em relação a alguns aspectos…

editada. b) Processo de globalização das economias, de abertura de capitais, com expressivo fluxo de capitais ingressando no país e com as empresas brasileiras captando recursos no exterior. Sendo os objetivos inicialmente apontados, e que permaneceram praticamente inalterados em toda a tramitação do PL 3.741/00, podem ser assim resumidos: a) Adequar à parte contábil da Lei de forma que se proporcione maior transparência e qualidade ás informações contábeis. …

focado nesta competência, uma pessoa receberá a teoria e praticará exercícios sobre a melhor forma de se trabalhar em equipe. Apesar de não ser uma garantia, provavelmente ela assimilará os conceitos inerentes a esta competência. Em outras palavras, adquirirá os conhecimentos necessários. Ao retornar para a sua empresa, onde se tenta implantar uma cultura que incentive o trabalho em grupo, esta pessoa se juntará a equipes de projetos e aplicará, na prática, os conhecimentos alcançados…

Platão Definia a filosofia como um saber verdadeiro e deve ser usado em benefício dos seres humanos para que vivam numa sociedade justa e feliz. _ Segundo Platão, a filosofia se destina a uma finalidade prática que resulta em especulações morais que se relacionam aos problemas da vida buscando solução para estes problemas. Esta finalidade prática deve se realizar intelectualmente, através do raciocínio lógico, do conhecimento e da ciência. Platão considera o espírito humano…