Qual é A Autonomia Da Escola

ESCOLAR? .......................................................... 13 2.2 – GESTÃO DEMOCRÁTICA E LEGISLAÇÃO .................................................................. 15 CAPÍTULO III – AUTONOMIA DA UNIDADE ESCOLAR ........................................................ 18 3.1 – AUTONOMIA DA ESCOLA ............................................................................................. 19 CAPÍTULO IV – OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA ... 21 4.1 –…

Qual é a função da educação em uma sociedade democrática? R:Para fazer com que a escola desenvolva sua função política e educacional , a escola precisa antes de tudo considerar a construção do Projeto Político Pedagógico – PPP, por meio do planejamento participativo, desde os momentos do diagnóstico, passando pelo estabelecimento de diretrizes, objetivos e metas execução e avaliação,onde se repense as peculiaridades locais , a valorização da pessoa como um todo considerando os…

medidas que devem ser adotadas pelos professores. Onde foi discutido referente à proibição ou a utilização do uso do aparelho celular em sala de aula. E se o celular deve ser usado como instrumento pedagógico. Também relatamos sobre a importância da autonomia no ensino Educação a Distancia. E o motivo pelo qual pessoas precisam ser autônomas na EaD. Tendo assim a capacidade de tomar as suas próprias escolhas e decisões e ser tornar um aluno independente. …

POLÍTICO-PEDAGÓGICO PPP O Projeto Político-Pedagógico na escola como é um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. Justificamos a pertinência do tema por compreendermos que a escola possui uma identidade própria, que se constitui sob a influência da sua realidade local e das diretrizes/teorias gerais da educação. Essa identidade nem sempre é explícita ou, mesmo, reconhecida na própria escola, que acaba por reduzir sua função ao repasse…

..................................................18 II.I – O que é transtorno do espectro autístico – TEA? ............................19 II.II – O atendimento educacional especializado – AEE .............................20 Capítulo III – A escola democrática ...........................................................24 Conclusões ..................................................................................................31 Bibliografia .........................................

GESTÃO ESCOLAR Construindo uma Escola Democrática A escola pública de hoje traz em toda a sua estrutura ideologias fundamentadas com a única função de reproduzir uma sociedade capitalista, onde existe um lugar reservado para cada um dentro da sociedade. Tem lugares para aqueles que mandam, e lugares para aqueles que têm de obedecer. E a estes se limitam apenas ensinar a função de subordinados. Um ensino que lhes mostre que tudo está funcionando como deveria funcionar, e que a…

Santos São Mateus 2014 INTRODUÇÃO Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. O presente trabalho tem a intenção de refletir acerca do processo de construção coletiva do projeto político-pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. Um projeto é…

Kamila Pimenta de Oliveira A Autonomia Como Projeto - Horizonte Ético-Político Trabalho elaborado como parte de avaliação de Aprendizagem, no curso de Direito – Ética I, UniEVANGÉLICA – Campus Ceres, Faculdade de Direito. Professor(a): Rosângela Parreira Ceres – GO 2015 A Autonomia Como Projeto - Horizonte Ético-Político A questão da autonomia no trabalho da educação nos faz ter uma reflexão sobre a filosofia da educação e de procurar fazê-la uma perspectiva ética,…

AUTONOMIA PROFISSIONAL DOS ENFERMEIROS JORGE MANUEL DA SILVA RIBEIRO Dissertação de Mestrado em Ciências de Enfermagem 2009 JORGE MANUEL DA SILVA RIBEIRO AUTONOMIA PROFISSIONAL DOS ENFERMEIROS Dissertação de Candidatura ao grau de Mestre em Ciências de Enfermagem submetida ao Instituto de Ciências Biomédicas de Abel Salazar da Universidade do Porto. Orientador – Professor Doutor Manuel Alves Rodrigues. Prof. Coordenador com Agregação, ESEnfC Aos meus pais por…

Docentes da Universidade Luterana do Brasil - Campus Guaíba INDISCIPLINA NA ESCOLA Maria Otilia Sartório*Mara Nieckel da Costa **Patrícia Arlaque** Resumo : A indisciplina é um dos principais problemas encontrados no contexto escolar. Temdiversas origens, é de difícil manejo e preocupa professores, pais e equipe diretiva. Neste artigo,apresenta-se uma revisão bibliográfica, o relato de uma experiência de estágio em uma Escola daRede Pública Estadual e a análise crítico reflexiva…