Qual é A Autonomia Da Escola

Político-Pedagógico e a Construção da Autonomia e da Democracia na Escola nas Representações Sociais dos Conselheiros. Educ. Soc., Campinas, v. 24, n. 83, p.577-592, ago. 2003. Disponível em: http //: www.cedes. unicamp.br. Acesso em: 04 maio 2013. Resumo: a presente pesquisa trata de um estudo realizado em três escolas públicas do município de Cabo do Santo Agostinho (Região Metropolitana de Recife), com o objetivo de compreender como o projeto político pedagógico era implantado nessas…

A violência dentro das escolas vem preocupando toda nossa sociedade brasileira, mas ela é algo que acontece desde sempre na Educação. Iremos explicar toda história de violência em torno do âmbito escolar, buscando descobrir as causas e suas conseqüências dentro da sociedade. Para entender a violência nos dias de hoje, é preciso fazer uma análise histórica de como essa violência educacional vem percorrendo toda a nossa história. Entendemos como violência, qualquer ato contra outra…

REFERÊNCIAS........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Para que a escola consiga realizar um trabalho eficaz ela precisa se organizar. Para que isso ocorra é elaborado um projeto, o qual denominamos de Projeto Político-pedagógico, ele representa toda a organização da escola. É ditado por lei que se faça esse documento. A lei é a LDB 9394/96. O artigo 12, inciso I nos diz que os…

A AUTONOMIA DOS PROFESSORES José Contreras 1- Introdução A Autonomia dos professores, bem como a própria ideia de seu profissionalismo, são temas recorrentes nos últimos tempos nos discursos pedagógicos. No entanto, sua profusão está se dando, sobretudo, na forma de slogans, que como tal de desgastam e seus significados se esvaziam com o uso frequente. Pode-se dizer que, por serem slogans, são utilizados em excesso para provocar uma atração emocional, sem esclarecer nunca o significado

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLA FUNÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA PÚBLICA Fortaleza/2012 FACULDADE VALE DO JAGUARIBE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR Artigo apresentado à Faculdade Vale do Jaguaribe como requisito parcial para obtenção do título de Especialista, pelo curso de pós-graduação em Gestão e Especialização Escolar da Faculdade Vale do Jaguaribe. …

educação qualquer, mas sim de qualidade e democrática, que se desenvolva dentro da escola, com novas relações de trabalho, socialização de saberes e efetiva participação d e todos os segmentos da comunidade escolar. Desta forma, faz-se necessário não considerar apenas a formalidade do Conselho Escolar, mas de se criar espaços, abrir oportunidades de incluir todos no desafio de buscar novas trilhas para a escola. Cabe ao gestor adquirir então um posicionamento para conquistar seu…

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PALMEIRA DO PIAUÍ RESUMO: Este artigo tem por objetivo analisar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre

Para as escolas atuais estarem apresentando características diferentes, ideais democráticos distintos, serem responsáveis pela criação de um ambiente democrático, apresentarem um modelo único de organização e gerir as condições de ensino adequando com as demandas sociais, econômicas e culturais do contexto no qual estão inseridas é que foi emergindo o processo de descentralização, visto por três viés o operacional, o social e o político. Fazendo parte de um sistema…

educacionais, em curso nas últimas décadas, em vários países do mundo, inclusive no Brasil, tem na gestão da educação e da escola um de seus pilares de transformação. A posição hegemônica nessas reformas defende o início de uma mudança radical na maneira de pensar e implementar a gestão dos sistemas educativos concentrada, principalmente, na instituição escolar e sua autonomia. Nesse sentido, uma das principais políticas educacionais no Brasil é a descentralização educativa e a…

2.Recursos Financeiros: Desafios e avanços na Gestão da Escola A analise se deu através da entrevista feita com o Gestor (x) da Escola (y) que respondeu algumas perguntas sobre os Recursos Financeiros.Para melhor compreensão acerca desta pesquisa primeiramente irei identificar o perfil do gestor da unidade educacional, o mesmo é do sexo feminino tem 53 anos e esta na função a 33 anos,quanto a formação constatei que o sujeito da pesquisa possui graduação em Pedagogia e…