Artigo

ESTUDO DE CASO: O PRIMEIRO DIA DE UMA PSICOPEDAGOGA NA ESCOLA Resumo Este artigo tem o objetivo de responder questões referentes a um estudo de caso vivenciado por uma psicopedagoga dentro de uma instituição escolar, ressaltando seu posicionamento diante do problema que lhe foi apresentado, seus comentários sobre os questionamentos de todos os membros da instituição escolar acerca dos problemas que atrapalhavam o desenvolvimento de seus trabalhos e ainda as constatações que a psicopedagoga obteve diante das observações que estavam ligadas as relações de convivência de todos aqueles que fazem parte do ambiente escolar. E ainda realizar uma abordagem sobre a atuação e a importância do Psicopedagogo bem como suas formas de atuação dentro da instituição escolar. Palavras-Chave: Psicopedagogo, soluções, ambiente escolar. Introdução O presente artigo tem como objetivo responder questões referentes a um estudo de caso que traz o primeiro dia de trabalho de uma psicopedagoga em uma escola, em que a mesma começou seu primeiro dia de trabalho conhecendo o cotidiano da escola e os que fazem parte dela, logo observou um ambiente repleto de insatisfações e acusações mútuas entre os membros da escola, constatou que a reunião organizada para a apresentação não teve início no horário correto e ainda que no decorrer da reunião os professores mostraram-se insatisfeitos…

UNIVAP - UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAIBA Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento FLORIVAL NETO RODRIGUES DOS SANTOS NETO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO ORGANIZACIONAL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2011 FLORIVAL NETO RODRIGUES DOS SANTOS NETO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO ORGANIZACIONAL Monografia apresentada ao Curso Especialização Psicopedagogia Institucional da Universidade do Vale do…

O psicopedagogo é o profissional apto a assessorar e orientar a escola, sobretudo, no que diz respeito aos diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem, apoiando e orientando a ação educativa. Por isso mesmo, atua de forma preventiva. Ele é um suporte ao processo de aprendizagem, fazendo uma união entre a teoria e a prática, indicando possíveis caminhos para serem trilhados pelo sujeito, instituições de forma a melhor desenvolver os processos educacionais. Para Jorge Visca a…

Intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH B. Pereira RESUMO Este artigo apresenta como objetivo geral discutir o papel do psicopedagogo na intervenção para o desenvolvimento da aprendizagem de uma criança com TDAH. Esta pesquisa exploratória de cunho bibliográfico caracteriza o TDAH, investiga como ele pode interferir no desenvolvimento da aprendizagem escolar do sujeito, e ainda pontua as formas de intervenção do psicopedagogo no processo de aprendizagem do indivíduo…

da Educação, da Psicopedagogia e da Ética, reflete a atuação do psicopedagogo na relação ensinante e aprendente e no contexto clínico e institucional e identifica a partir de cada discurso dos sujeitos pesquisados o ponto de vista da ética. A relevância da temática se concentra na aprendizagem humana. Em que se norteia o questionamento central, Qual o papel da Educação no construto da ética nas práticas psicopedagógicas? As categorias de análise, Educação, Ética, Psicopedagogia…

.. CRIANÇA! UESSBA - Unidades de Ensino Superior do Sertão da Bahia S/C Ltda ETEMICIO LIDIO SOARES FILHO ORIENTADORA: Profª M.Sc. Rosirene Rodrigues dos Santos Trabalho monográfico apresentado a UESSBA, como parte de avaliação de conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica. IRECÊ – 2012 SUMÁRIO: RESUMO................................................................................ 4 2.…

Argentina, na década de 60) e responsável direto pela definição oficial da Psicopedagogia como área de conhecimento. Na década de 70, surgiram em Buenos Aires, os Centros de Saúde Mental, onde equipes de psicopedagogos atuavam fazendo diagnóstico e tratamento. Estes profissionais perceberam, um ano após o tratamento, que os pacientes resolveram seus problemas de aprendizagem, mas desenvolveram distúrbios de personalidade como deslocamento de sintoma. Resolveram então incluir o…

Psicopedagogia no estado de Mato Grosso do Sul ....................................... 07 UNIDADE 2 – CONCEITUAÇÃO, OBJETO DE ESTUDO E BASES EPISTEMOLÓGICAS DA PSICOPEDAGOGIA ..................................................... 10 2.1 Conceito e Caracterização ................................................................................ 10 2.2 Objeto de estudo da Psicopedagogia ................................................................ 12 2.3 Bases epistemológicas da…

UNICAMP. Doutorou-se em Educação na área de Desenvolvimento Humano, Psicologia e Educação no ano de 2002, também pela Universidade Estadual de Campinas. Desde então trabalha com ensino superior e pesquisas na área de Psicopedagogia. O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia 5 Plano de Curso Especificidade: Psicopedagogia Módulo: O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Autora: Dr.ª Shiderlene Vieira de Almeida Lopes Carga Horária: 60 horas APRESENTAÇÃO O…

INTRODUÇÃO O Presente Estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica na qual se procurou analisar a importância da Psicopedagogia nas instituições de ensino. Como uma área de aplicação da Psicologia, a Psicopedagogia pode ser classificada como uma área de estudo, que tem buscado sistematizar um universo teórico próprio, definir seu objetivo de estudo, especificar seu campo de trabalho. Para isso, recorre à Psicologia, Psicanálise, Linguística, Fonoaudiologia, Medicina e Pedagogia. O…