09004600507

O MUNDO A PARTIR DA VALORIZAÇÃO DO SUJEITO... CRIANÇA!

UESSBA - Unidades de Ensino Superior do Sertão da Bahia S/C Ltda

ETEMICIO LIDIO SOARES FILHO
ORIENTADORA: Profª M.Sc. Rosirene Rodrigues dos Santos

Trabalho monográfico apresentado a UESSBA, como parte de avaliação de conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica.

IRECÊ – 2012

SUMÁRIO:
RESUMO................................................................................ 4 2. INTRODUÇÃO.......................................................................... 5 3. JUSTIFICATIVA........................................................................ 6 4.
A INFÂNCIA DESDE A ANTIGUIDADE..................................... 7 4.1 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA CRIANÇA...................... 8 4.2
A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS INFANTIS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.................................... 12 4.3
HANS CHRISTIAN ANDERSEN E SOFIA-CONDESSA DE SÉGUR: ÍCONES QUANTO AUTORES DA LITERATURA INFANTIL................................................................... 15 4.4 O HOMEM QUE PROFETIZOU A EVOLUÇÃO TECNOLOGICA EM LIVROS DESTINADOS A JOVENS E CRIANÇAS... E ADULTOS...................................................................... 18 5. A NECESSIDADE DO PROFISSIONAL PSICOPEDAGOGO.....20 5.1
AS CAUSAS DOS PROBLEMAS DE ‘DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM’.......................................................... 22 5.2
A AÇÃO DO PSICOPEDAGOGO......................................24 6. REFERÊNCIAS............................................................................ 28 1.

RESUMO

Este trabalho visa fomentar a discussão em torno da importância da ação do profissional psicopedagogo nas instituições educativas, levando em consideração todas as modificações causadas pela pós-modernidade no processo de evolução do sujeito aprendiz, e como essas modificações interferem nas relações desses sujeitos com os processos educativos disponibilizados pelo modelo