Qual A Importancia Do Psicopedagogo Na Empresa

capacidades e necessidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, como no caso da Desordem por défict de atenção com hiperactividade, problemas emocionais ou problemas comportamentais. O fato de uma instituição escolar ter em seu quadro um psicopedagogo institucional contratado, não invalida ou, não substitui as tarefas que só podem ser executadas por um assessor, ou seja, alguém que vem de fora, vê de fora, pontua, revela, identifica o latente naquilo que está manifesto. “A…

localizadas na Rua das Industrias, entrada da fábrica de cimento. Sem ônus algum, a escola funcionou no nesse local de fevereiro a agosto de 2004. Da terraplanagem do terreno às telhas e tudo o mais, foi doação da Camargo Corrêa Industrial e das empresas que com ela trabalhavam. A mão de obra foi paga pelo senhor Sebastião Ferraz de Camargo Penteado. O Colégio hoje funciona em um prédio de 1.661,81m2, em um terreno de 9.364,78m2. Iniciou em 1994, com oito séries (1ª à 8ª do Ensino…

abordagens significativas sobre questões relativas aos diferentes espaços e tempos da aprendizagem. No que concerne ao tema aprendizagem organizacional, ações e reflexões devem ser colocadas num prisma amplo, onde nossos papéis e atuações como psicopedagogos nas organizações podem ganhar novos significados e sentidos. A proposta aqui é percebermos a grande demanda existente por aprendizagem em nosso mundo contemporâneo e o quanto isso é fascinante para a construção da identidade do…

_____________________________ JOINVILLE NOVEMBRO 2009 TÍTULO: O SIGNIFICADO DE INFÂNCIA PARA AS FAMÍLIAS: UM ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA E SERVIÇO SOCIAL AUTOR: MAIARA PINTO MACHADO ORIENTADORA: DENISE RAQUEL ROSAR RESUMO Este artigo destaca a importância da Psicopedagogia e o Serviço Social na mediação de práticas educativas voltadas à população, no sentido de assegurar e garantir seu acesso à educação infantil qualificada e assim contribuir na defesa de uma infância permeada…

sejam escolas, hospitais e empresas. O papel é analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. Propõe e ajuda o desenvolvimento dos projetos favoráveis a mudanças. A aprendizagem deve ser olhada como a atividade de indivíduos ou grupos humanos, que mediante a incorporação de informações e o desenvolvimento de experiências, promovem modificações estáveis na personalidade e na dinâmica grupal. O Psicopedagogo…

FALC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCILENA ESPIN DE SOUZA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA TENDO COMO SUBSÍDIO A LITERATURA INFANTIL ALVINLÂNDIA 2011 FALC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCILENA ESPIN DE SOUZA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA TENDO COMO SUBSÍDIO A LITERATURA INFANTIL …

BUSCANDO CONDIÇÕES PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Angela Cristina Munhoz Maluf Introdução O ser humano é um ser pensante, que constrói o seu próprio saber, portanto as dificuldades no aprendizado estão ligadas ao sujeito aprendiz como um todo. O psicopedagogo é capaz de tentar descobrir e avaliar os obstáculos na construção do conhecimento do estudante no ensino superior, utilizando meios para que os mesmos criem e utilizem estratégias de aprendizagem visando aprendizagem…

aprendizagem foram (e atualmente ainda o são) revistos, e percebeu-se que somente professores e gestores educacionais, sem um apoio filosófico, sociológico e científico, não conseguiriam estar à altura das novas atribuições da nova escola. O psicopedagogo surgiu para funcionar como um elo entre a nova sociedade e a nova escola, criando novas formas de relacionamento entre o repositório de saberes – a escola – e o sujeito do aprendizado – a criança. Os primeiros anos na escola são…

atuais é que cada vez mais a vida se torna uma competição, o que realmente importa é ser mais ser melhor do que o outro, para garantir o seu espaço. Um exemplo desse problema vem acontecendo em diversos ambientes de trabalho, principalmente nas empresas onde funcionários e líderes passam a maior parte do seu tempo trabalhando, muitas vezes solitários por não ter tempo nem interesse de fazer uma pausa para trocar ideias com os colegas ou simplesmente comentar sobre qualquer…

Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai – IDEAU Vol. 7 – Nº 15 - Janeiro - Junho 2012 Semestral ISSN: 1809-6220 Artigo: PEDAGOGIA EMPRESARIAL: A importância da valorização humana na empresa Autoras: Luciana Inez Seehaber Almeida1 Gisele Maria Tonin da Costa2 1 Pedagoga, Pós-graduada em Psicopedagogia (IDEAU), Domiciliada na Rua: Henrique Wermingof n° 435, luciana_seehaber@yahoo.com.br. 2 Pedagoga, Especialista em Planejamento e Gestão da Educação,…