universitaria

Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas Filosofia e História da Educação Prof. Rodolfo Texto Resumo da obra: KNELLER, G. F. Introdução à filosofia da educação. Rio de Janeiro: Zahar, 1972. 1. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO O SIGNIFICADO DA FILOSOFIA O que queremos que os alunos se tornem quando os educamos? A natureza humana e o lugar do homem no esquema das coisas: tópicos da filosofia. É necessário considerar filosoficamente a educação. A filosofia como especulação Filosofia é a tentativa para pensar do modo mais genérico em tudo o que existe, o todo da realidade. Necessidade de organização de idéias e encontrar um significado no domínio global do pensamento e ação. É desejo humano compreender a realidade total através de suas parcelas, as especializações, divisões de um todo. A filosofia como prescrição Ela é normativa ou prescritiva quando recomenda (prescreve) valores e ideais: bom ou mau, certo ou errado, belo ou feio. A realidade em que vivemos não é apenas o universo material. O cientista não pode declarar se certo comportamento está certo ou errado. Cientista é diferente de filósofo. A filosofia como crítica ou análise Filósofo analítico examina motivação, adaptação e interesse, a fim de descobrir seu significado em diferentes contextos. Filosofia e

Carga Horária: 60 Horas Departamento de Fundamentos da Educação Área de Ensino de Fundamentos Filosóficos da Educação Créditos: 4.0.0 Disciplina- Filosofia da Educação Quadro Demonstrativo das Abordagens Filosóficas Abordagens Filosóficas Subconjunto Das Abordagens Características Gerais Característica por Pensadores Confronto entre os Pensadores Abordagens Filosóficas na Educação Críticas Dos Autores do Texto Pessoais Idealismo e…

Realismo e Naturalismo Português Trabalho realizado por > Vanessa Brito > Mariana Domingos > Manuel Costa > Rodrigo Silva Introdução Os temas propostos para este trabalho são o Realismo e o Naturalismo. No decorrer da apresentação iremos abordar várias questões como: O que é o Realismo e o Naturalismo; As várias vertentes onde o Realismo esteve presente; Como surgiu em Portugal e na e na Europa, dando uma maior atenção à Questão Coimbrã e à Geração de 70; Como surgiu o…

O Realismo n’Os Maias Sónia Silva Nª63222 Literatura e Cultura Portuguesa 4 Universidade do Minho 2012/2013 1.Introdução O meu trabalho consiste numa abordagem à obra “Os Maias” de Eça de Queirós, verificando os pontos realistas que nela existem. Com este trabalho pretendo dar a conhecer o realismo presente nesta obra de Eça de Queirós, publicada em 1888, na cidade do Porto. Depois de uma breve referência sobre o autor, irei…

Subconjunto das Abordagens Características Gerais Características por Pensadores Confronto entre os Pensadores Abordagens Filosóficas na Educação Críticas Dos Autores do Texto Pessoais Idealismo Idealismo Platônico - Busca da verdade em áreas como:político, religião e educação. - O mundo das ideias tem o bem como seu ponto mais elevado, a fonte de todo conhecimento verdadeiro. -Dialética como um vínculo para auxiliar as pessoas a…

O ENFOQUE DAS CORRENTES FILOSÓFICAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NAS IDÉIAS SOCIOFILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Ouricuri-Pe 28/10/2014 O ENFOQUE DAS CORRENTES FILOSÓFICAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NAS IDÉIAS SOCIOFILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Enfatizando as perspectivas de estudo sobre as correntes filosóficas e suas implicações no campo educacional, configurando, nos diversos movimentos dessas correntes a…

A IMPORTÂNCIA DE CONHECER AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO MONLEVADE 2013 A IMPORTÂNCIA DE CONHECER AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo Científico Apresentado à Universidade como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Artes: Técnicas e Procedimentos. JOÃO MONLEVADE 2013 A IMPORTÂNCIA DE CONHECER AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ANA FAGONES DA SILVA SOUZA A IMPORTÂNCIA DO GRAFISMO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM CAMINHO PARA NOVAS DESCOBERTAS CURRAIS NOVOS/RN 2011 ANA FAGONES DA SILVA SOUZA A IMPORTÂNCIA DO GRAFISMO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM CAMINHO PARA NOVAS DESCOBERTAS Artigo…

IFBA - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS EUNÁPOLIS CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO LITERATURA – EÇA DE QUEIRÓS EUNÁPOLIS NOVEMBRO/2012 IFBA - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS EUNÁPOLIS CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO LITERATURA – EÇA DE…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU - ISESJT DAYSE RIBEIRO DE SOUSA DESENHO E EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ALGUMAS ESCOLAS NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE FLORIANO FLORIANO - PIAUÍ 2012.2 DAYSE RIBEIRO DE SOUSA DESENHO E EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ALGUMAS ESCOLAS NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE FLORIANO Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu para…