Quais São As Diferenças Entre Autoritarismo

Aluno|Guilherme Campos Valvasori| Livro|Anos 70: Trajetórias| Título|Contraculura: O outro lado da modernização autoritária.| Cidade|São Paulo|Editora|Iluminuras|Ano|2005|Pg.|39-46| |Edição||Ano or.|1A| Autor|Cláudio Novaes Pinto Coelho|Organizadores/Pensadores|| Tema|| Sub-tema (500 a 1000 caracteres, com espaços)|| Palavras-chave|| Citação: |Contra-Cultura, Hippie, Esquerda, Anos 60, Ditadura| Resumo: A contracultura no Brasil foi um movimento social que procurou romper…

FEMININA HOJE Aline Cristina Ferreira Graduanda em História pela USP – Universidade de São Paulo. O que é o feminismo hoje? “É a luta pela igualdade entre os sexos” – esta seria a resposta consensual entre as feministas. O problema, atualmente, é como se dá essa luta. Muito se argumenta de que é óbvio que dentro de um movimento existam discordâncias, e por isso devemos relevá-las. Mas o que existe são discordâncias discrepantes. Não que não possa haver discordâncias: é bom e é…

práxis democrática. A democracia e a cidadania devem permear todas as áreas da vida social, mesmo sendo valores que não são absolutos e inatos na pessoa. A prática e o exemplo reforçam a aprendizagem desses valores, tendo em vista a utopia de uma sociedade plenamente democrática, que alimenta o pleno exercício da cidadania. QUEM É CIDADÃO? Cidadão e cidadania (cives, latim = cidade) são termos etimologicamente equivalentes a político e política (polis, grego = cidade). Tanto o termo…

Resumo: 1. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL ESCCOLAR: PARA ALÉM DO AUTORITARISMO A Questão do autoritarismo na prática escolar da avaliação educacional escolar e sua possível superação por vias interescolares (Luckesi, 1984ª e 1984b). Pretendemos ordenar e sistematizar, de forma mais orgânica e adequada, esta análise e subsequente proposição de um modo de agir que possa significar um avanço para além dos limites dentro os quais se encontra demarcada hoje a prática da avaliação educacional em sala

e intersubjetivas são sempre realizadas como relação entre um superior, que manda, e um inferior, que obedece. As diferenças e as simetrias são sempre transformadas em desigualdades que reforçam a relação mando-obediência. O outro jamais é reconhecido como sujeito nem como sujeito de direitos, jamais é reconhecido como subjetividade nem como alteridade. As relações entre os que se julgam iguais são de “parentesco”, isto é, de cumplicidade ou de compadrio; e entre os que são vistos…

GOVERNOS AUTORITÁRIOS E TOTALITÁRIOS Autoritarismo é a forma de governo caracterizado com ênfase na autoridade do Estado em uma república ou união, onde os cidadãos não tem participação na decisão do Estado. Os legisladores não são eleitos com liberdade individual. É a forma de governo onde a autoridade abusa do seu poder. Suas principais características são: Exclusividade do exercício do poder; Arbitrariedade; Enfraquecimento dos vínculos jurídicos do poder político; Alteração da legislação

sobre a disciplina no cotidiano da escola, a fim de tornar o trabalho pedagógico do professor mais eficiente e menos desgastante. Em um primeiro momento, ela apresenta uma teorização sobre a disciplina, conceituando o tema, relacionando-o ao autoritarismo e o papel do professor nesse contexto. No segundo momento, apresenta com destaque a realidade da sala de aula, na qual o professor está a todo momento se relacionando com características diferentes de alunos e essas particularidades…

cargo ocupado por indivíduos em organizações. E também estão atreladas a valores que podem ser morais ou não e que são constituídos a partir de imagens que temos de nós mesmos e como nos representamos. Devemos ressaltar que a autoridade não é o mesmo que autoritarismo, uma vez que esta se adquire através de reconhecimentos, comprometimentos e qualificação. Quanto ao autoritarismo é algo imposto é que muitas das vezes é seguido piamente pelos seus subalternos com medo de sofrer uma…

importante, este não foi diferente. 2.0 ANÁLISE DOS FILMES 2.1 ANÁLISE DO FILME “O TRIUNFO” No filme, “O Triunfo”, pode-se ver como a confiança e a perseverança fazem a diferença na vida de muitos sujeitos. O professor Ron Clark, executou com habilidade a tarefa de professor. Clark enfrentou a indisciplina, o autoritarismo, a descrença, a violência, o desrespeito e a indiferença. Mas, atacou de frente o problema e não mediu esforços para transformar a vida de seus alunos. Ele…

mentes dos fins para os quais eles foram feitos. A cultura humana é o resultado dessa capacidade de pensamento conceptual.” O trabalho humano é consciente e proposital, ao passo que o trabalho dos outros animais é instintivo. As atividades instintivas são inatas antes que aprendidas, e representam um padrão relativamente fixo para a liberação de energia ao receber estímulos específicos. Assim o trabalho como atividade proposital, orientado pela inteligência, é produto especial da…