O coordenador pedagógico, a questão da autoridade e da formação de valores

RESUMO: O coordenador Pedagógico, a questão da autoridade e da formação de valores.

De acordo com o texto, O coordenador Pedagógico, a questão da autoridade e da formação de valores, em nossas escolas, esta sendo travada uma verdadeira força de braços, pois seus atores, ou seja, seus profissionais estão cada vez mais, preocupados em passar o problema para frente e muito poucos ou quase nenhum se preocupam efetivamente em resolver os problemas. Uns preferem não tomar conhecimento, outros não tomarem decisões e assumir responsabilidades, também existem aqueles que ficam calados e os que generalizam a situação como se todos os alunos, pais, professores e coordenadores fossem iguais. O que podemos observar é que na maioria dos casos as pessoas não querem assumir autoridade, mais o que é autoridade? Hannd Arendt(2oo, p 129), fala que a autoridade se opõe a coerção física ou persuasão e é constituída pela hierarquia legitimada pelo reconhecimento da competência de quem exerce. Essa legitimidade fundamenta-se nas práticas sociais dos indivíduos e instituições e não ao cargo ocupado por indivíduos em organizações. E também estão atreladas a valores que podem ser morais ou não e que são constituídos a partir de imagens que temos de nós mesmos e como nos representamos. Devemos ressaltar que a autoridade não é o mesmo que autoritarismo, uma vez que esta se adquire através de reconhecimentos, comprometimentos e qualificação. Quanto ao autoritarismo é algo imposto é que muitas das vezes é seguido piamente pelos seus subalternos com medo de sofrer uma sanção. Vale lembrar que no ceio de uma instituição existem inúmeros atores e cada um com suas características individuais e peculiares, cabendo assim ao coordenador pedagógico analisar o perfil de cada profissional e comunidade para então explorar suas diferenças e valores estes se constroem na interação e no exercício cotidiano. Enfim, o coordenador assim como os docentes jamais chegará a algum lugar se não