Quais Desafios Enfrentados Pelos Educadores Na Educação

da escola normal: os desafios de nosso tempo. Resumo: Este estudo procura contemplar parte da história da formação de professores na cidade de Niterói, onde em 1835 foi fundada a primeira escola normal do Brasil, e expor alguns dos desafios enfrentados em nossa jornada como educadores em uma sociedade que vive sob a égide do capital. No cenário nacional, há um grande movimento de resistência à extinção da escola normal por parte de ações tomadas pela Secretária de Educação, enquanto…

Formação Docente: no contexto da Legislação da Educação de Jovens e Adultos. Marly Cordeiro da Costa ¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir sobre a incoerência entre teoria e prática inerentes ao desafio da formação dos docentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no contexto da Legislação – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9.394/96 e Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. O texto discorre sobre os artigos de ambos os…

O meio ambiente . Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. Precisamos cuidar do meio ambiente, para que ele se torne um ambiente inteiro. Como alcançar essa façanha? Através da Educação! A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo

dar significados para cada realidade, e sua identidade cultural. A escola esta trabalhando e caminhando na busca do trabalho que inclua a diversidade cultural. 2 DESENVOLVIMENTO O tema diversidade cultural é relevante no atual contexto da educação, seu foco esta na valorização de cada identidade ou seja o respeito às diferenças. A escola nesse âmbito tem que se preparar para receber essa clientela, heterogênea valorizando cada um e sua essência que é a sua cultura e costumes.…

as disciplinas Sociedade, Educação e Cultura, Língua Portuguesa: História, Língua Brasileira de Sinais- Libras, Educação e Inclusão, Psicologia da Educação e Seminário III. Prof.ª Okçana Battini; Giane Albiazzetti;Juliana Fogaça; Sandra Vedoatto; Edilaine Vagula; Carlos Eduardo e Ana Paula Pinheiro. Feijó 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho versará a respeito da diversidade e práticas inclusivas na educação, visto que a educação é feita de…

CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL . Cornélio Procópio 2012 1 INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido pelo nosso grupo apresentará a pesquisa feita em campo, relacionada com as diretrizes curriculares para a educação infantil e com as disciplinas estudadas no 4º semestre, com o objetivo de fazer um resumo do trabalho desenvolvido no qual constará reflexões mais aprofundadas de como está o ensino nesta instituição de Educação…

O PEDAGOGO EM INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO: DESAFIOS ENFRENTADOS E POSSIBILIDADES DE MUDANÇA Resumo: O pedagogo, enquanto profissional da educação,é aquele que tem como objeto de estudo a ação educativa intencional.Ação esta depende de vários fatores internos e externos á escola para que se efetive e da constante reflexão sobre a função social desta instituição. Como detentor sistemático das formas e métodos,é papel do pedagogo atuar de forma consciente e competente em todas…

ESCOLA ESTADUAL FREI ROGATO CURSO NORMAL DE NIVEL MEDIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JEANNE VIEIRA SOARES RELATORIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1º PERIODO Araçuaí ANO 2012 ESCRITO POR: JEANNE VIEIRA SOARES RELATORIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado ao Curso Normal de Nível Médio de Educação Infantil Da Escola Estadual Frei Rogato, para a disciplina: estágio supervisionado. …

especializados em educação especial, para que em sua inserção na sala de aula comum, o estudante especial possa encontrar professores capacitados em ensinar para deficientes intelectuais, sensoriais e cognitivos. Conscientização: O trabalho de conscientização de pais e alunos no que se refere ao acolhimento da pessoa deficiente e no combate à rejeição por parte daqueles que não apóiam a proposta de incluir alunos especiais nas salas comuns, é sem dúvida um desafio a ser…

REFERENCIAS............................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A idéia central do trabalho apresentado é expor com uma abordagem sobre a inclusão no contexto escolar e seus desafios, assim como os principais obstáculos encontrados na efetivação da inclusão,bem como o papel do pedagogo frente a este processo. Acredita-se que a escola precisa assumir o seu compromisso político junto á sua comunidade. Portanto, pensar…