Quais As Principais Caracteristicas Dos Periodos Sensorio

está inserido. 6. Quais são os períodos do desenvolvimento, segundo Jean Piaget? Segundo Piaget, os períodos do desenvolvimentos citados abaixo, surgem de acordo com as qualidades adquiridas do pensamento, tendo influencia no desenvolvimento global. A passagem de um período para o outro depende da característica biológica de cada um e dos estímulos educacionais e sociais recebidos. 1º período: sensório-motor (0 a 2 anos) 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos) 3º período: operações…

até sua morte, Piaget trabalhou incessantemente. Ele morreu aos oitenta e quatro anos, em 1980, deixando legado de setenta livros e mais de quatrocentos artigos, aproximadamente. (BRUNNER; ZELTNER, 1994). 1.2.1 Principais conceitos da teoria piagetiana Descreveremos os principais conceitos da teoria piagetiana e as suas abrangências na nossa propositura de trabalho. 1.2.1.1 Inteligência A inteligência, para Piaget, é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova…

maturidade e estabilidade. 2. O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O mental é uma construção contínua, que se caracteriza pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. 3. Para conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos, também para descobrir que ele é interação de vários fatores. 4. Os…

1) Quais são os períodos do desenvolvimento, segundo Piaget? O desenvolvimento humano segundo Piaget é classificado em quatro períodos, são eles: período Sensório-Motor, período Pré-Operário, períodos das Operações Concretas e o período das Operações Formais. 2) Quais são as principais características dos Períodos: Período Sensório-Motor: A criança reduz-se ao exercícios dos aparelhos reflexos, ou seja se limita em suas atividades. Desenvolve em sua estrutura física, o que permitirá que…

bebê são automáticas e precisam do objeto para imitar. O próprio corpo é usado (brinca com suas mãos e seus pés) e os atos são repetitivos. Entre 2 e 7 anos, há maior uso da linguagem e início da imitação sem modelo, com uso da fantasia, sendo um período de “faz de conta”. Por volta dos 7 anos um pensamento mais prático está relacionado à subordinação a regras, à distinção entre fantasia e realidade, ao interesse pelas causas dos fenômenos e é possível recontar histórias e trabalhar…

teórico sobre o jogo e sua crescente valorização dentro da Educação Infantil, como um recurso que contribui para a formação global da criança, desmistificando a idéia de usar jogos apenas como entretenimento nas horas vagas. Será enfatizado as características dos jogos, segundo Piaget, o que permite identificar e adequar os jogos às fases do desenvolvimento da criança. O ensino-aprendizagem no decorrer dos anos vem sofrendo mudanças na metodologia de ensino buscando formas que facilitem…

Sumário 1. INTRODUÇÂO 3 2. DESENVOLVIMENTO PRÉ-NATAL 4 3. DESENVOLVIMENTO INFANTIL INICIAL 5 4. ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DE ZERO MÊS A DOZE ANOS 6 4.1 PERÍODO SENSÓRIO-MOTOR (ZERO A UM ANO E ONZE MESES) 6 4.2 PERÍODO PRÉ-OPERATÓRIO (DOIS ANOS A SEIS ANOS E ONZE MESES) 8 4.3 PERÍODO DAS OPERAÇÕES CONCRETAS (SETE AOS DOZE ANOS) 8 5. DO PROCESSO DE CRESCIMENTO: FATORES ENDÓGENOS E EXÓGENOS 10 6. A CURVA DO CRESCIMENTO ENTRE ZERO A DOIS ANOS 11 7. A CURVA…

se modificam mais permanecem as mesma funções. O homem pensa e age para satisfazer uma necessidade para superar um desequilíbrio, ou seja, para se adaptar a novas situações. Existem vários conceitos na obra de Piaget mais existem alguns que são principais principalmente quando se fala em adaptação que são a assimilação, acomodação. Assimilação: Nesse processo incorporamos o mundo exterior, pessoas, coisas e objetos, nova experiências ou informações ás estruturas que já temos. Quer…

adquirir e multiplicar os conhecimentos, ou seja, aprender e ensinar é algo que deve caminhar lado a lado, eu como professora transfiro meus conhecimentos ao alunos, alem de aprender com os mesmos. Pergunta do grupo: 3 - Quais são os seus principais objetivos numa sala de aula? Profª. Maria Lúcia Vasconcelos R: É desenvolver os aspectos cognitivos, sociais e afetivos é mostrar para os alunos o quanto são capazes de aprender. Pergunta do grupo: 4 - A escola ou você…

infância é um período onde há um grande desenvolvimento da criança, deve-se esclarecer que tais crianças ainda não têm maturidade psicológica suficiente para serem consideradas adolescentes, mesmo tendo o porte físico de um. Do nascimento até o início da adolescência os pais são os principais modelos da criança, com quem elas aprendem, principalmente por imitação. O período da infância é subdividido em fases como primeira,segunda e terceira infância ou estágios, cada um tem as suas…