Quais As Principais Caracteristicas Dos Periodos Sensorio

DESENVOLVIMENTO O presente trabalho é sobre Psicologia do Desenvolvimento, elaborado como exigência para obtenção de nota na disciplina de Psicologia do desenvolvimento, sob orientação da Professora GEORGINA TEREZINHA BRITO DE VASCONCELOS no 1° período de Licenciatura em Ciências Biologicas no Centro de Estudos Superiores de Parintins CESP-UEA Parintins-AM 2015 EXERCÍCIOS 1) O objeto de estudo da Psicologia do Desenvolvimento. O objeto de estudo da Psicologia do…

2- O que para Piaget a função semiótica? Piaget chamou de função semiótica a função mais ampla que engloba, além da linguagem, o desenho, as imitações, o jogo simbólico, a imagem mental, (representações mentais). P.25 3- Explique o Estágio Sensório-Motor? É o momento no desenvolvimento das crianças (entre zero e cerca de dois anos de idade) no qual a inteligência é apenas ação sobre o meio (realidade). P. 25-26 4- Fale sobre o conceito de acomodação? A aprendizagem se realiza…

onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clinica de psiquiatria. Estudou psicopatologia na universidade de Sorbonne na França. Suas obras são baseadas na inteligência e na construção do conhecimento, fez pesquisas sobre a característica do pensamento infantil com crianças francesas e também com deficientes mentais, no ano de 1921 escreveu sua primeira teoria pedagógica. Foi diretor do instituto Jean-Jacque-Rousseau na Suíça e lecionou psicologia infantil na…

PIAGET DE 0 A 2 ANOS PERÍODO SENSÓRIO-MOTOR Dada a ausência de linguagem e da função simbólica, a criança faz construções apoiadas nas percepções e nos movimentos, ou seja, através de uma coordenação sensório-motora. Nesta fase, o conhecimento se da pelo contato físico com o objeto, sendo que a criança é presa ao aqui e agora. O desenvolvimento neste período se dá em seis estágios: Estágio I (0-1 mês) Reflexo de fundo hereditário como chorar, sugar o leite materno. Neste estágio

desenvolvimento cognitivo ocorre progressiva e descontinuamente, numa sequência de estádios que é a seguinte: Pré-operatório, operatório, sensório-motor e formal Pré-operatório, operatório formal e sensório-motor Sensório-motor, pré-operatório, operatório e formal Sensório-motor, operatório, pré-operatório e formal [1] [2] [3] [4] Qual das seguintes características não é considerada essencial na definição da personalidade? A sinceridade A identidade A continuidade A…

particularmente a criança. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia (episteme=conhecimento – logia=estudo) genética. PEQUISAS Após a paternidade Piaget começou observar seus filhos e realizou pesquisas sobre as características do pensamento infantil com crianças francesas e também com deficientes mentais. No ano de 1921 escreveu suas primeiras teorias pedagógicas. Foi diretor do Instituto Jean-Jacques Rousseau na Suíça e lecionou psicologia…

processo pelo qual o ser humano adquire conhecimentos. Piaget dividiu os períodos de acordo com o aparecimento de novas características de pensamento e que, por sua vez, intervém no desenvolvimento do indivíduo. 1º período: sensório motor (0 a 2 anos); - 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos); - 3º período: operações concretas (7 a 11 ou 12 anos); - 4º período: operações formais (11 ou 12 anos em diante). Cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o ser humano consegue…

4 2.1 Sensório-motor 6 2.2 Pré-operatório 6 2.3 Operacional concreto 7 2.4 Operacional formal 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 4 ANEXOS 9 5 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO A teoria desenvolvida por Jean Piaget, conhecida como epistemologia genética, tem como fontes, de um lado o conhecimento científico e do outro a gênese, ou seja, a origem desse conhecimento. Assim sua teoria possui como foco…

ordenadas e previsíveis, as quais denomina estágios e períodos do desenvolvimento. Para Piaget, esses estágios caracterizam-se pelas diferentes maneiras do indivíduo organizar os conhecimentos visando sua adaptação, ocorrendo assim modificações progressivas dos esquemas de assimilação e acomodação. Piaget mostrou que os seres humanos desenvolvem-se de maneira gradual, e por isso desenvolveu a Teoria Do Desenvolvimento Intelectual Por Estágios: Sensório-Motor (0 - 2 anos) Nesse…

O ato de brincar é uma das principais linguagens da criança pequena e ajuda o desenvolvimento de capacidades importantes como a atenção, a imitação, a memória a imaginação, além de ser uma das formas de desenvolvimento de função simbólica da criança. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA PEQUENA No método de aprendizagem é essencial que a criança esteja motivada para que se interesse por uma atividade. A motivação influencia no seu processo de aprendizagem