Quadro De Jogos Pedagogicos

mundo; | | |do aluno. |gráficos, diagramas, fluxogramas, |-Valorizar a língua estrangeira como | | | |vídeos, fotos, quadros artísticos |forma de expressão multicultural; | | | |etc.) |- Entender as diferentes linguagens | | |

em compartilhar certos conhecimentos que poderiam ser mais facilmente transmitidos com a prática de atividades lúdicas. A brincadeira dá à criança a oportunidade de partilhar com seus iguais suas emoções, seus limites e lhe propõe novos desafios. O jogo e a brincadeira poderão desenvolver na criança capacidades importantes para a sua vida social. São muitas as vantagens de se aprender de forma lúdica. As brincadeiras direcionadas proporcionam às crianças um ambiente agradável e…

silábicos, silábico-alfabético e alfabético. Este estudo do Estágio Curricular I, será em cima do estágio pré-silábico, com a interação das crianças de 4 a 5 anos, no trabalho com as vogais, sendo representado com músicas, historinhas, brincadeiras e jogos educativos. Piaget, em seu estudo sobre o desenvolvimento mental da criança diz que: “O desenvolvimento começa quando nascemos e termina na idade adulta”. Esse teórico não sugere em nenhuma obra um método de ensino ou dá técnicas…

A importância dos jogos e brincadeiras no processo de Alfabetização dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Maria do perpetuo socorro Bandeira de Moraes 1 Edilene do Nascimento Pinheiro/Kelly Martins Feitosa 2 Introdução O artigo em questão é fruto de um trabalho pedagógico realizado durante o período de Estagio Supervisionado que fora realizado em uma Escola da zona sul da cidade de Manaus cujo tema abordado foi “A importância dos jogos e brincadeiras no processo de…

e competências tanto lúdicas e educativo-recreativas quanto organizações e gestoras. Entre os recursos materiais, destaca-se a necessidade de espaços seguros e adequados em tamanho, características e ambientação para permitir e potencializar o jogo, jogos e brinquedos de qualidade, diversos e estimulantes da atividade lúdica infantil. Os brinquedos devem ser dosados em função dos critérios escolhidos, assim como higienizados e adequados às necessidades específicas de seus usuários.…

de brinquedos e matérias pedagógicos da mesma instituição, sendo também professora livre-docente, é responsável por cursos de pós-graduação e especialização na área de educação infantil. A mesma realiza pesquisas e publica livros e artigos sobre educação infantil, brinquedos e brincadeiras. A compreensão da brincadeira e jogos é bastante ampla aonde, a obra vem trazer tais abordagens que podem ser usadas para aprendizado da criança. A definição da palavra jogo é bastante…

espaço de aprendizagem profissional da docência. As salas de aulas são organizadas de forma em que as necessidades das crianças sejam atendidas de forma adequada ao tamanho dos alunos , a sala dispõe de quadro para as atividades e quadro para mural, prateleiras onde são guardados brinquedos, jogos e materiais didáticos. A sala que atende ao pré é bem decorada com cartazes de chamadinha, dias da semana, porta copos e jarro para as crianças tomarem água quando necessário. É espaçosa ,…

Artigo Revista Científica da UFPA, V. 7, Nº 01, 2009 Influências dos Aspectos Físicos e Didáticos Pedagógicos nas Aulas de Educação Física em Escolas Municipais de Belém Amanda Santos de Medeiros1 Resumo A pesquisa aborda sobre dos maiores problemas enfrentados pelo professor de Educação Física na escola: péssimas condições de trabalho, como quadras abandonadas, materiais didáticos pedagógicos (bolas, arcos, cordas, entre outros) insuficiente ou inexistentes. São comuns as aulas de…

DISCIPLINA ANUAL – 2015 Série: 2º ano Integrado Turmas/Manhã: A, B e C Carga horária semanal: 2 h/a Apostila organizada pelos Professores Helton Real e Rosângela Menta - 2015 DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – OTP/2º ANO A Disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico faz parte do grupo das Disciplinas de Formação Específica do Curso de Formação de Docentes em nível médio. Têm por finalidade ofertar conteúdos que instrumentalizam o futuro docente para compreenderem…

programa, você acompanha as gravações ou transmissões que acontecem ao vivo e as pessoas têm a oportunidade de interferir no seu conteúdo. “Essa situação está colocando para a escola o desafio de trabalhar com um sujeito não mais passivo”. Caderno pedagógico de Tecnologia, Educação e Aprendizagem (2003 p. 40e 41). Os recursos tecnológicos devem ser vistos como poderosos auxiliares de ensino e aprendizagem, sem se apresentar uma ameaça à presença do professor em sala de aula. …