Quadro Cronologico Colonia Republica

curta, média e longa duração; O TEMPO E A HISTÓRIA: -identificar as diferenças entre os calendários judaico, cristão e muçulmano; -Tempo histórico e tempo-perceber que os calendários e os relógios são invenções humanas feitas para medir o tempo; cronológico; -Os calendários: judaico, cristão e muçulmano; -reconhecer as principais medidas de períodos de tempo, com ênfase nos séculos; -diferenciar períodos com suas características específicas; -Período de tempo: décadas, -reconhecer a…

história com base em eixos temáticos e materiais didáticos alternativos. Nesse sentido a partir da experiência dos alunos é que se constririam as relações entre presente, passado e presente. No entanto, na ausência completa de qualquer refer~encial cronológico, a possibilidade de trabalhar a história com base na noção de processo também era sacrificada. O terceiro texto mostra a problematização da professora Helenice Aparecida Bastos, onde ela procura mostrar que com atuando como…

não possuíam características próprias de se fazer educação. A educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as “marcas repressivas” do modelo educacional europeu. A educação no Brasil não teve o mesmo incentivo que nas demais colônias européias na America, como a Espanha já na America hispânica foi fundadas diversas universidades desde 1538 (Universidade de santo Domingo) e 1551(universidade da México , universidade de Lima), a primeira universidade brasileira só…

(2008), nesse período instituíram-se os primeiros passos que começou o Brasil iniciou um modelo educacional. Fundaram e criaram os primeiros colégios, as únicas instituições de ensino aberta ao público que existiram na colônia, freqüentadas pelos filhos das elites coloniais. [...] O colégio da Bahia abriu suas portas 1550 e recebeu sete órfãos de Lisboa. No mesmo ano, ergueu-se, o colégio de São Vicente, que, além da “escola de ler e escrever” contava com uma…

como consequência do desmantelamento do sistema jesuítico, sem que nada de similar fosse organizado em seu lugar e, refletindo até os dias hoje devido a essa lacuna em nossa história. ETAPA 3 - QUADRO CRONOLÓGICO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (COLÔNIA, IMPÉRIO, 1º REPUBLICA E 2º REPUBLICA) COLÔNIA 1550 1º escola oficial no Brasil "Colégio dos meninos de Jesus" deveria acompanhar os modelos educacionais de Lisboa. 1554 Fundação do terceiro colégio jesuíta no Brasil.…

BRASIL CONTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ª CAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, ABRIL/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL 6 4 INSTITUIÇÕES ESCOLARES DA COLÔNIA, IMPÉRIO E REPÚBLICA 9 5 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO 11 5.1 A HISTÓRIA DA ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA FELIZ 11 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por…

com a mudança dos tempos e contextos. Seguiram-se o Período Imperial, com a primeira constituição brasileira; o Período da Primeira República, com influência da filosofia positivista; o Período da Segunda República, passando a exigir mão-de-obra especializada e instituindo a educação como direito a todos; o Estado Novo, que reformou os ramos do ensino; a Nova república, com uma nova Constituição; o Período do Regime Militar, que infligiu caráter antidemocrático na educação e por fim, o…

dividir a história do Brasil colonial em três períodos muito desiguais em termos cronológicos: Chegada de Cabral à instalação do governo geral, em 1549: reconhecimento e posse da nova terra e um escasso comércio; Instalação do governo geral e as últimas décadas do século XVIII: montagem da colonização; Últimas décadas do século XVIII à época da independência: conjunto de transformações na ordem mundial e nas colônias, que dão origem à crise do sistema colonial e aos movimentos pela…

-------------------4 Movimento contra reforma----------------------------------------------------------------------------5 História da educação------------------------------------------------------------------------------------6 Colônia /Império/1 Republica/ 2 República---------------------------------------------------------7 História da fundação da escola------------------------------------------------------------------------8 Proposta pedagógica da…

CAMPINAS Abril/2013 INTRODUÇÃO O Presente trabalho relata sobre a importância do estudo sobre a história da educação e da pedagogia; em seguida descrevemos a origem da educação escolar no Brasil e logo após apresentamos um quadro cronológico das principais escolas fundadas no Brasil nos períodos colonial, imperial e republicano; e por fim relatamos a história de uma escola de Campinas, São Paulo. No dia 127/04/2013 realizamos uma visita a Escola Estadual Professor…