História da educação e da pedagogia - anhanguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO COLÉGIO ESTADUAL CRISTINA BATISTA - PORTO SEGURO BA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina História da Educação e da Pedagogia, 3º semestre, sob orientação do professor-tutor à distância Cristina Rodrigues da Silva. PORTO SEGURO 19/04/2013 INTRODUÇÃO A escola foi invenção da sociedade grega, e ao longo dos tempos muda sua feição. E explica a relação histórica desde o surgimento até os dias atuais contextualizando através de relatos, fotografias, as transformações ocorridas em meio ao tempo, ou seja, analisa o desenvolvimento da educação através do tempo, buscando informações importantes do processo educacional para entendermos a realidade. Com o objetivo de realizar um estudo sobre o desenvolvimento da história da educação abordaremos neste trabalho a importância do estudo sobre a história da educação e pedagogia, descrevendo a memória da educação, sua origem e um quadro cronológico das principais escolas fundadas no Brasil, nos períodos Colonial, Imperial e Republicano. E por fim, apresentaremos uma pesquisa sobre a escola Estadual Cristina Batista, relatando a história desta instituição no município de Porto Seguro-BA. Foram…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é conhecer um pouco mais sobre a história da educação no Brasil e as escolas fundadas através de um quadro cronológico desde a vinda dos jesuítas até a república e também conhecer e divulgar conhecimento sobre uma escola de nossa cidade (Uberlândia- MG) através de visita e pesquisas bibliográficas. 1. “A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA, A RECONSTITUIÇÃO DO PASSADO…

estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento. . Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. . Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, . Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas…

em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos.  Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas,  Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais,…

realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras.  Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambientalecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras. DESAFIO Produzir um memorial escrito e intitulado “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”,…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância Camila de Melo Andriotti. CAMPINAS Abril/2013 INTRODUÇÃO O Presente trabalho relata sobre a importância do estudo sobre a história da educação e da pedagogia; em seguida descrevemos a origem da educação escolar no…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Título da Atividade: MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................01 2. A ORIGEM DA EDUCAÇÃO NO BRASIL...............................................02 a 03 3.1 QUADRO CRONOLÓGICO.................................................................04 a 05 3.2 MODELO ATUAL EDUCAÇÃO NO…

– Polo Tenir Curso de Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Sara Valencio Sílvio Júnior Gonzalez de Souza Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Escola Estadual Dom Bosco – Corumbá – MS Prof. Lindolfo A. Martelli Corumbá; 18 de Abril de 2013. INTRODUÇÃO Neste texto é possível compreender as relações entre a História da Educação e a Historia da Pedagogia. Na qual, fazem uma analise sobre o que é manter a memória numa historia em que se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CAREN ALINE JARDIM RAMOS DE SOUZA 7983724562 GUÍSELA TAIANE DE OLIVEIRA SCHENKEL 447918 JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA 445945 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ªCAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, MARÇO/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CAREN ALINE JARDIM RAMOS DE SOUZA 7983724562 GUÍSELA TAIANE DE OLIVEIRA SCHENKEL 447918 JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA 445945 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ª CAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, ABRIL/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM…