Quadro Comparativo Sobre Desenvolvimento Infantil Piaget

Psicologia do Desenvolvimento Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social desde o nascimento até a idade adulta. O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se…

cognitivos e emocionais decisivos para os próximos anos de vida. Esse desenvolvimento sofre influência tanto do meio social como do meio biológico envolvendo um quadro amplo de sub-aspectos. Embora seja um período de extrema importância, Bee (1997) coloca que esse período da vida da criança acaba por ser deixado de lado por vários estudiosos, dentre eles Freud, que determina esse período como de latência, como se o desenvolvimento ocorresse de maneira subjacente. Justificando esse…

SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 4 LISTA DE GRÁFICOS 5 RESUMO 6 INTRODUÇÃO 7 CAPÍTULOI I 9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 9 2.1 Ritmo 9 2.1.1 Orientação espacial e temporal 10 2.1.2 Atividades rítmicas 11 2.1.3 Dança. 13 2.2 Desenvolvimento biopsicossocial de crianças entre 10 e 12 anos 14 2.3 Natação 15 2.3.1 Programas de Ensino do Nadar 18 CAPÍTULO III 21 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 21 3.1 Tipo de Pesquisa 21 3.2 Instrumento de Pesquisa 21 3.3 População 21 3.4 Amostra

. 38 A teoria de Jean Piaget............................................................................................................43 História pessoal......................................................................................................................................... 43 A Epistemologia Genética......................................................................................................................... 43 Os estágios de desenvolvimento.......................

Resumo Este artigo tem por finalidade apresentar reflexões sobre a surdez e o seu espaço nos diversos ambientes em que ela circula. O espaço familiar, onde se constitui, ou seja, o espaço escolar, onde encontra (ou não) seus pares e constrói significações sobre o mundo que a cerca e na comunidade surda. As pesquisas bibliográficas e as narrativas autobiográficas realizadas ao longo do texto pretendem registrar as trajetórias e caminhos que compõem este Mundo Complexo e…

capítulo, relatando um diálogo ocorrido durante uma aula. Neste diálogo, primeiramente os alunos mostram os tipos de música segundo sua visão, depois se inicia outro trecho da conversa, que parte da pergunta "Por que existe som?", sobre a qual o tema é expandido. SOBRE O SOM E O SILÊNCIO Teca de Brito chama a atenção para a percepção do som, o ouvir como parte da integração entre o Homem e o meio no qual este vive. Os sons que nos cercam são expressões da vida, do movimento, e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós – Graduação em Educação CONTRIBUIÇÕES DO FUNDEB ÀS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MONTES CLAROS/MG Laura Bianca Caldeira Belo Horizonte 2010 Laura Bianca Caldeira CONTRIBUIÇÕES DO FUNDEB ÀS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MONTES CLAROS/MG Dissertação apresentada ao Programa de Pós – Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de…

Psicanálise E Educação...............................................................................................................17 6-A Era Das Escolas...Gestalt, Behaviorismo, Psicanálise, Desenvolvimentistas, Humanista..................23 7-Desenvolvimento e Aprendizagem..........................................................................................................25 8-Principais Teóricas Da Aprendizagem: Cognitivas Comportamentalistas E…

•UNIDADE 1 IMPORTÂNCIA DA ARTE NO PROCESSO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Questões obrigatórias para o dossiê 1. Aponte, em forma de tópicos, suas impressões pessoais sobre o texto O Menininho. R: Esta estória escrita por Helen Buckley nos traz a percepção de uma realidade que ainda permeia nossa estrutura educacional; de que o conhecimento baseia-se ainda na transmissão para um "objeto", o ALUNO, sendo o professor o responsável pela aprendizagem. Assim, o aluno não pensa, recolhe o que…

COLATINA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este estudo será feito com intuito de desvendar os motivos que levam as crianças a praticarem natação dentro do Projeto Mais Educação, a natação é um esporte que promove saúde e desenvolvimento da pessoa, tanto cognitiva quanto fisicamente, seus benefícios são inúmeros e mesmo assim nem sempre cativam as pessoas a praticarem o esporte. O projeto possui escolinhas na área de futebol, basquete, handebol, atletismo e voleibol, além, é claro