Quadro Comparativo Atividade Colaborativa 5

Internacional Público Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Direito Internacional Público apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor. Anhanguera Educacional 2013 Introdução Esta Atividade Colaborativa abordará 5…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Direito Internacional Público apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutorxxxxxxxxxxxx. Anhanguera…

(AVA) Disciplina: Direito Internacional Público NOME MARCIONIZIE BORSATTO RA 4243819179 QUADRO COMPARATIVO DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 E OS DIREITOS DA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS DE 1948 Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público QUADRO COMPARATIVO DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 E OS DIREITOS…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público Atividade Colaborativa Introdução O objetivo do presente trabalho é formular um quadro comparativo com 05 (cinco) itens, entre da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, e baseado no conhecimento empírico, os correspondentes exemplos cotidianos. Quadro comparativo Item Constituição de 1988 Declaração Universal dos…

prestígio e confiabilidade decidem a preferência e garantem a continuidade ... o que engaja as pessoas são valores, sentimentos, idéias, ideais, projetos de vida”... Última atualização: terça, 8 fevereiro 2011, 10:31 2. Conceitos Fundamentais Nesta atividade estão descritos os conceitos fundamentais da aula. Eles são importantes para ajudá-lo na fixação dos conteúdos e na execução das próximas tarefas. Os conceitos apresentados podem estar relacionados com os conteúdos abordados no…

do uso do software Twiki, utilizado na construção colaborativa, onde os participantes constroem, anônima e colaborativamente, conteúdos sobre diversos assuntos. Essas ferramentas dão suporte à elaboração de documentos e textos confeccionados por grupos com objetivos em comum. A Web nesse caso, não é somente uma tecnologia e plataforma para transmissão e o acesso à informação, mas sobretudo uma interface para as interações e a construção colaborativa das aprendizagens. Essas novas formas…

Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu professor-tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a…

de Alagoas – Brasil myllenaobjetivo@gmail.com Resumo: A presente produção científica tem por finalidade realizar um breve estudo comparativo entre as plataformas e-ProInfo e Moodle, tendo em vista o auxílio na formação continuada de professores em ambientes virtuais de aprendizagens (AVA). A estruturação dos AVA favorece a aprendizagem significativa e colaborativa? Por intermédio de estudos bibliográficos e análises comparativas nas plataformas já mencionadas. Serão realizadas…

ou em colaboração com pares mais capazes, conforme exemplo citado acima. Analisando a teoria de Vygotsky, ele diz que a aprendizagem na sala de aula é o resultado de atividades que proporcionam interação, cooperação social, atividades instrumentais e práticas. Portanto, as atividades em sala de aula devam ser colaborativas, possibilitando que o aluno vá além do que seria capaz sozinho. Nesse sentido, o professor deve mediar à aprendizagem utilizando estratégias que levem o…

375462 JEISON MEIRA RA: 387073 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I LOGÍSTICA ECONÔMICA DE POSTOS DE GASOLINA DA REGIÃO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS - ATACADO E VAREJO. ESTUDO COMPARATIVO DA GASOLINA COMUM PROFESSORA: NELLY PROFESSOR-TUTOR EAD: ALCIDES MARQUES JUNIOR CURITIBA/ PR 2013 LOGÍSTICA ECONÔMICA DE POSTOS DE GASOLINA DA REGIÃO DE SÃO JOSÉ…