Quadro Com A História Da Educação Especial No Brasil E No Mundo

....... 8 3.2 Portador de Necessidades Especiais ................................................ 8 3.3 Inclusão Social ................................................................................. 10 4. TAP IV – Congresso de Milão 4.1 Revelação Cultural surda anterior ao Congresso de Milão e o Isolamento Cultural (consequências) pós Congresso de Milão. ............ 11 4.2 Influências do Congresso de Milão na História da Educação de Surdos no Brasil .......................................

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ANNA CLAUDIA N. MACIEL RA:6506262022 PAULA VENTURINI RA: 7119494427 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da educação e da Pedagogia”, sob orientação da professora-tutor a distância Profa. Dra. Camila Beltrão Medina. SÃO- PAULO 2014 “Memória da Educação Escolar no Brasil…

O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO DA CIÊNCIA: Análise do Portal do Personagem “o Menino Maluquinho” CASTILHO, Alessandra de. 1 RESUMO Este trabalho propõe uma reflexão sobre o papel social da literatura infantil na formação de cidadãos e como ela pode ser fundamental para a educação da ciência. Isso porque, entende-se que, apesar de terem linguagens específicas, a literatura e a ciência podem ser valorizadas quando postas em interação. O artigo faz ainda uma análise…

INCLUSÃO SOCIAL Curso: Ciência da computação, Sistemas de Informação. Disciplina: LPTI, Professor (a) Luciana Série: 1º Semestre Turno: Noturno SÃO PAULO - 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 UM POUCO DA HISTÓRIA DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA 5 QUADRO ATUAL DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA 8 PROPOSTAS PARA A FORMULAÇÃO DE UMA POLÍTICA DE POPULARIZAÇÃO DA CT 10 PROPOSTAS ORGANIZATIVAS DE CARÁTER GERAL 11 ALGUMAS LINHAS DE AÇÃO E PROGRAMAS ESPECÍFICOS 12 INTERPRETAÇÃO DO TEXTO

15 1. Introdução 1.1. Contexto da Pesquisa Na era das tecnologias o mundo oferece o computador como ferramenta para enriquecimento, conhecimento e ensino-aprendizagem, possibilitando a inclusão digital e social. Para Carvalho (2003), o objetivo da inclusão digital é possibilitar a igualdade de oportunidades na sociedade da informação. Com a criação dos “programas governamentais”, como o projeto cidadão conectado e computador para todos que faz parte do programa Brasileiro de…

ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a CopA DO MUNDO NA ESCOLA 00 A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a CopA DO MUNDO NA ESCOLA 10801359494520Belo Horizonte 2014 00Belo Horizonte 2014 1080135937514000 1080135108013500 10801353888740A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a cOPA DO MUNDO NA ESCOLA 00A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a cOPA DO MUNDO NA ESCOLA 10801356060440Trabalho…

Meu nome é Cristina Cinto Araújo Pedroso. Sou Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (Unesp – Araraquara), Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Graduada em Pedagogia com habilitação em deficientes da áudio-comunicação (educação de surdos) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atuo como Coordenadora dos Cursos de Especialização em Gestão Educacional e Educação Especial do Centro Universitário Claretiano. Além…

ESCOLA NICE BRAGA, ED. INFANTIL,ENS.FUNDAMENTAL, NA MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL PLANEJAMENTO ANUAL- EJA FASE – I . LÍNGUA PORTUGUESA - 2013 CONTEÚDOS ESTRUTURANTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS/ JUSTIFICATIVA ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICO AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS DISCURSO COMO PRÁTICA SOCIAL

CAPÍTULO II - Mais Apoio Para a Educação Inclusiva..............................................03 CAPÍTULO III - Políticas Educacionais e a Formação de Professores para a Educação Inclusiva no Brasil.....................................................................................04 CAPÍTULO IV - A Arte no Espaço Educativo ...........................................................12 1.1 Alguns Caminhos das Artes Plásticas na Escola de Educação…

e Socialização Fundamentados no Desenvolvimento da Aprendizagem Juliana Rodrigues Amaral Souza Resumo Na discussão sobre a educação de surdos, perpassa a discussão sobre as necessidades lingüísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se que, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a língua de sinais, pois possibilita a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surdos possuem