Quadro Com A Diferença Entre A Linguagem Verbal E Escrita

Que é a Linguística? Há varias definições do termo linguística como o estudo cientifio das línguas naturais e da linguagem humana; o estudo e a sistemazição apenas das línguas e não dos sinais ( código morse) e os simbolos( bandeiras); a ciência que estuda linguagem verbal como o intrumento de comunicação. É um estudo cientifico porque a linguística faz o seu objecto de estudo uma abordagem objectiva, sistemática, rigorosa e teoricamente enquadrada. As

anos TEMA: A intertextualidade: linguagem verbal e não-verbal, linguagem oral e escrita. OBJETIVO GERAL: Levar o aluno a aprender os usos e as funções da escrita, as características que distinguem os gêneros textuais e as diferenças entre a linguagem oral e a escrita, lendo, compreendendo, discutindo, debatendo e produzindo. OBJETIVO ESPECÍFICO: * Familiarizar-se com as diferentes formas de linguagens, música, poema, listas e textos;

Língua Falada e Língua Escrita http://www.soportugues.com.br/secoes/seman/seman3.php Linguagem verbal: É aquela que utiliza palavras http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/linguagem-verbal-e-aquela-que-utiliza-palavras.htm PALAVRA CUJA FONÉTICA É ALTERADA NO MOMENTO DA FALA III. http://pedagogiasbo2012.blogspot.com.br/2012/04/palavra-cuja-fonetica-e-alterada-no_16.html 1. Linguagem Observe a fala do vendedor: “Quem sabe o senhor desenha para nós?” Se o…

Nome:__________________________________________________________ LINGUAGEM, LINGUA E FALA. 1. Levando-se em consideração todo o seu conhecimento inerente ao processo comunicativo, retrate as diferenças que demarcam linguagem verbal e não verbal. Dê exemplos. 2. Segundo os traços que definem a linguagem não verbal, analise as imagens a seguir e elucide sua opinião a respeito delas, ou seja, explique o significado e função de cada uma no mundo real: …

12-Atividades do livro pág. __ 13-Resumo do conteúdo/aula) 14-*Trab. Individual ( 5,6 7,8 ) 15-Trab. em grupo(5,6 ) 16-Outros:_____________________ RECURSOS-(Marcar 1, 2, 3, 4, 5, conforme o número da aula) ( 1,2,3,4, ) Quadro giz ( 1,2,3,4,7,8 ) Lab. Informática ( 7,8 ) Livro didático ( ) Som/Música ( ) Livro literário ( ) Cartazes ) TV/DVD/Filmes ( ) Revistas e jornais (

diferente natureza. Tais sinais admitem a seguinte classificação: a) Verbais; b) Não-Verbais; Quando esses sinais se organizam formando um sistema, eles passam a constituir uma linguagem. Para expressar o mesmo fato, foram utilizadas duas linguagens diferentes: a) Linguagem Não-Verbal : qualquer código que não utiliza palavra; b) Linguagem Verbal: código que utiliza a palavra falada ou escrita; LINGUAGEM É todo sistema organizado de sinais que serve como meio de

RESUMO O artigo parte da análise das características da linguagem verbal e comparação com a linguagem visual para discutir o problema da construção do espaço da representação em três dimensões distintas, a partir da semiótica. O espaço do signo em si, o espaço do referente do signo, e o espaço do interpretante do signo. Palavras-chave: Semiótica; espaço; cinema; literatura. ABSTRACT This article starts with the analysis of verbal language features and compares them with visual…

1. Introdução O processo de comunicação é essencial para a troca de informações entre as pessoas no dia a dia, sobre qualquer assunto, em qualquer lugar. Ela pode ser feita através da escrita, da fala, de gestos, ou seja, verbal ou não verbalmente. O fato é que ela deve ser bem feita, e evitar ao máximo os chamados “ruídos” da comunicação. Havendo problemas nessa troca de informações, as consequências podem ser graves, como nos casos de acidentes aéreos em que pilotos e comandantes dos…

Elementos da comunicação A comunicação verbal é um processo dinâmico, em que ocorre a interdependência do emissor e do receptor. A interpretação, obtida por mecanismos de relação entre a palavra empregada, seu contexto e o modo de articulação discursiva, precisa coincidir na transmissão e na recepção para que o nível básico de significado seja compreendido. De forma resumida temos: 1. Quem diz: emissor, transmissor ou remetente — aquele que emite a mensagem. 2. A quem diz: receptor ou

parece então uma coisa enorme, distante, feita por homens de óculos grossos com muitos e muitos anos de estudo, que trancados em seus laboratórios cheios de equipamentos e vidrarias, desenham fórmulas matemáticas enormes em grandes e empoeirados quadros negros. Mas a ciência é muito mais que isto e, mesmo assim, é algo muito mais simples. Vontade natural A ciência nasce de nossa vontade natural de entender aquilo que achamos que é interessante, seja por nos afetar de alguma forma,…