Quadro Caracteristicas Montessori

sociedade. METODOLOGIA Internet e livros ITENS DO RELATÓRIO Pesquisa Bibliográfica sobre teóricos indicados: 1.Jean-Jacques Rosseau, 2.John Dewey 3.William Kilpatrick 4.Ovide Decroly 5.Maria Montessori 6. Edouard Claparède 7.Roger Cousinet 8.Jean Piaget Em relação aos teóricos indicados a) Data de nascimento e morte de cada teórico. b) Concepção de escola. c) Concepção de aluno defendida por cada teórico. d) Teoria…

............04 2 DESENVOLVIMENTO ...........................................................................................05 2.1 PRINCIPAIS TEÓRICOS.....................................................................................05 2.1.1 QUADRO SÍNTESE..........................................................................................07 2.2 MATERIAIS DIDÁTICOS COMO AUXÍLIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.............................................................................

MARIA MONTESSORI "A tarefa do professor é preparar motivações para atividades culturais, num ambiente previamente organizado, e depois se abster de interferir" Maria Montessori "MARIA MONTESSORI nasceu em 31 de Março de 1870, em Chiaravalle, de uma família conhecida pelo seu fervor

principalmente, em Montessori. Com o Movimento da Escola Nova surgem concepções novas para educação, construídas por filósofos que tiveram um novo olhar para o processo de ensino aprendizagem do aluno. O método tradicional foi deixado de lado para a ascensão de ideias novas com objetivos em prol de melhoria para a educação, já que nesta época a sociedade vivia em transformação. Os principais filósofos dessa época foram: Rousseau, Pestalozzi, Froebel, Freinet e Maria Montessori,…

vasto universo dos números. Ainda justificando seu estudo, o autor propõe um olhar voltado para o passado e mostra contribuições de importantes filósofos e pesquisadores do campo do ensino, entre os quais ganham destaque Vygotsky, Piaget, Papert e Montessori. O primeiro afirmava que o conhecimento se construía de forma coletiva e que o pensamento é mais bem organizado e expressado pela linguagem, sendo esta uma continuidade de afetividades simbólicas. Piaget, por sua vez, dizia que o…

recursos didáticos eram de uso exclusivo do professor, que os interpretava e transmitia aos alunos o conteúdo de forma a fazê-los decorar para aprender, desta forma, as cartilhas foram sendo inseridas no processo ensino-aprendizagem. O quadro negro, ou quadro de giz, surge então para auxiliar o professor durante a discussão dos conteúdos, visto que durante esta etapa do aprendizado é necessária à compreensão por meio da visualização da matéria. A mais antiga citação sobre ele, em…

Trabalhando com Material Dourado e Blocos Lógicos nas Séries Iniciais Karen Daltoé Sueli Strelow Maria Montessori Maria Montessori (1870-1952), nasceu na Itália. Interessou-se pelo estudo das ciências, mas decidiu-se pela Medicina, na Universidade de Roma. Direcionou a carreira para a psiquiatria e logo se interessou por crianças deficientes. “A grande contribuição de Maria Montessori à moderna pedagogia foi a tomada de consciência da criança”, percebendo que estas respondiam com…

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR PIAUIENSE - GRUPO SER EDUCACIONAL FACULDADE FAP/ MAURÍCIO DE NASSAU LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris PARNAIBA 2013 ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau–…

pensadores Jean Piaget e Maria Montessori, suas contribuições para a Educação. MARIA MONTESSORI nasceu em Chiaravalle, no norte da Itália em 31 de março de 1870, filha única de um casal de classe média. Interessou-se pelo estudo das ciências, mas decidiu-se pela Medicina, na Universidade de Roma. Direcionou a carreira para a psiquiatria e logo se interessou por crianças deficientes, o que mudaria sua vida e a história da educação. ‘’A grande contribuição de Maria Montessori à…

As diferentes teorias sobre o desenvolvimento infantil e seus conceitos De acordo com as informações do quadro demonstrativo, existem teorias da aprendizagem, ou seja, hipóteses e modelos de como o ser humano aprende, os principais teóricos que se destacam são Piaget, Freinet, Montessori, Woldorf, Vigotski, Wallon. Jean Piaget– (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do