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22/11/2013. EE – Valor: 100 pontos 100 pontos 6 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através…

DANIEL PANSARELLI Filosofia e práxis na América Latina: Contribuições à filosofia contemporânea a partir de E. Dussel Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de Concentração: Filosofia e Educação Orientador: Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino São Paulo 2010 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE…

Qual o Problema... Resolver o Problema... Quando Ocorreu... Científico = Porque... Como Otimizar... 12 Classificação da Ciência Sociologia, Psicologia, Antropologia, Comunicação, Sociais Administração, Economia, Etc Factuais Física Ciências Aplicadas Naturais Ciências Puras Filosofia Engenharia, Informática, Etc. Química Biologia Formais Geologia, Astronomia, Bioquímica, Farmácia, Físico-Química, Etc. Medicina, Enfermagem, Botânica,

Profissionais do Magistério da Educação Básica, tendo como finalidade organizar, junto aos Estados, os municípios e também o Distrito Federal, a formação Inicial e continuada dos profissionais da educação básica. Dados do Educa senso do ano de 2007 indicam que no Estado do Pará as necessidades ainda são muito grandes em relação a formação inicial e continuada dos profissionais ligados a educação básica. No Pará existe ainda cerca de 125 mil funções docentes exercidas por profissional sem…

(Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através…

____________________________________ Prof(a). . Universidade Federal de Alagoas – UFAL Campus Arapiraca Orientador(a) ____________________________________ Prof(a). . – Examinador(a) ____________________________________ Prof(a). . – Examinador(a) RESUMO O presente trabalho — Tópicos de iniciação à metodologia científica — tem por objetivo servir como suporte didático para a discussão e a instrução sobre ciência junto aos estudantes de graduação da Universidade…

Resumo do livro “Filosofia da educação”, do Cônego Antônio Alves de Siqueira, 1948. Este livro foi elaborado de maneira que servisse de doutrina pedagógica sistemática, ligada estreitamente aos princípios de Santo Tomás. Só uma filosofia universalmente compreensiva e intensamente viva, como o Tomismo, será capaz de oferecer aos labores pedagógicos suficiente embasamento racional, sólido e largo, vivificante e coerente em todas as partes.

escolar. Por sua vez, essas políticas dependem não apenas de uma conjuntura histórica, mas também das características e do poder hegemônico, isto é, da estrutura do poder político. Entre as teorias que explicam estas relações, encontra-se a filosofia neoliberal, identificada como a “teoria do capital humano” que incorpora em seus fundamentos a lógica do mercado, logo a função da escola se reduz à formação dos recursos humanos para a 3 estrutura de produção. Essa teoria tem…

hipocrática, praticando experiências muito engenhosas no sistema nervoso e no cérebro. Tendo recebido de suas origens e conservado no correr dos séculos a feição de uma questão concernente à sede da alma, nosso problema de hoje vem suscitando, a partir da filosofia cartesiana, uma filiação de teorias e uma sucessão de polêmicas de que somos hoje os herdeiros. É indispensável que façamos um rápido histórico para identificar a época em que devemos iniciar nosso exame. Trata-se do séc. XIX,…

através de ações não planejadas. Exemplo: A chave está emperrando na fechadura e, de tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem emperrar. CENEBRA EDUCACIONAL Um conceito central em filosofia da ciência é o empirismo, ou dependência da evidência. Empirismo é a visão de que o conhecimento deriva da experiência do mundo. Nesse sentido, afirmações são sujeitas e derivadas de nossas experiências ou observações. Hipóteses…