Página Inicial Filosofia Resumo Antropologia Filosofica

trabalhos acadêmicos do Centro Universitário La Salle [recurso eletrônico] / elaboração: Cristiane Pozzebom, Samarone Guedes Silveira. – 3. ed. – Dados eletrônicos. – 2011. Modo de acesso: <http://academicos.unilasalle.edu.br/portal.php> Título da página da Web (acesso em 29 jul. 2011). 1. Metodologia científica. 2. Trabalhos acadêmicos - Normalização. I. Pozzebom, Cristiane. II. Silveira, Samarone Guedes. III. Título. CDU: 001.8 Bibliotecário responsável: Samarone Guedes Silveira…

instrumentos, pois, sendo de ordem material e física, são suscetíveis de experimentação. O objeto da filosofia é constituído de realidades mediatas, imperceptíveis aos sentidos e que, por serem de ordem supra-sensível, ultrapassam a experiência dos entes em geral (filosofia). Parte-se do concreto material para o concreto supramaterial, do particular ao universal. Na acepção clássica, a filosofia era considerada a ciência das coisas por suas causas supremas. Modernamente, prefere-se…

Cuiabá, 20 de março de 2014. Aluno: Adão Damaceno Meira. Turma DR1P/Q51 Noturno. Professora: Marta. Matéria: Filosofia. Trabalho de Filosofia. Santo Augustinho e Santo Tomas de Aquino. Nome Aurélio Agostinho (em latim: Aurelius Augustinus), mais conhecido com Santo Agostinho. Nascido a 13 de Novembro de 354, em Tagaste, (atual Souk-Ahras, Argélia), a cerca de 90 km do Mediterrâneo, na Numídia (atual Souk Ahras), província romana ao norte da África. Seu pai, Patrício, era pagão,…

Revista de Teoria da História Ano 3, Número 7, jun/2012 Universidade Federal de Goiás ISSN: 2175-5892 VOLTAIRE: CONSIDERAÇÕES SOBRE SUA HISTORIOGRAFIA E FILOSOFIA DA HISTÓRIA José Costa D'Assunção Barros. Professor da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. E-mail: jose.assun@globo.com RESUMO Este artigo dedica-se a analisar a concepção historiográfica de Voltaire, procurando mostrar características e ambigüidades deste filósofo francês que também se fez historiador.…

Conhecimento - 43 Capítulo 4 Questões do conhecimento no pensamento moderno e contemporâneo - 61 Capítulo 5 Ética na produção e socialização do conhecimento – 85 Considerações Finais - 97 Referências - 99 Sobre os Professores Conteudistas - 103 Página 7 Introdução Somos modernos, buscamos mais do que viver, compreender a vida e tudo que nos rodeia, instiga e desafia. No dizer de Nietzsche, “o conhecimento em nós, transmudou-se em paixão, que não se intimida diante de…

3.2.4 Indicação da obra, 56 2.3.2.5 Local, 56 2.3.3 Conteúdo das fichas, 57 2.3.3.1 Ficha bibliográfica, 58 2.3.3.2 Ficha de citações, 59 2.3.3.3 Ficha de resumo ou de conteúdo, 60 2.3.3.4 2.3.4 2.3.5 2.4 PAR,t~~ 2.3.3.5 Ficha de comentário ou analítica, 61 Exemplos de fichas, 62 Disposição do fichário, 68 2.3.5.1 2.3.5.2 2.3.5.3 Resumo, 72 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 VNIVER SIOADE FE. Ot:J<A L Do BIBi...IOTfCA CENTHAL Ficha de esboço, 60 Arranjo alfabético de cabeçalhos…

Gerhardt / Denise Tolfo Silveira Colaboradores/Tutores: Aline Corrêa de Souza, André Luis Machado Bueno, Daniel Labernarde dos Santos, Deise Lisboa Riquinho, Fernanda Peixoto Córdova, Ieda Cristina Alves Ramos. DERAD05 - Métodos de Pesquisa Página 2 SUMÁRIO Módulo I – CONCEITOS BASE 1. Conceitos base 1.1 Construção do conhecimento 1.1.1 Conhecimento empírico 1.1.2 Conhecimento filosófico 1.1.3 Conhecimento teológico 1.1.4 Conhecimento científico 1.1.4.1 Método científico…

METODOLOGIA CIENTÍFICA José Luiz de Paiva Bello Rio de Janeiro - 2004 SUMÁRIO Clique no assunto e vá direto para a página 1 - Introdução 2 - Tipos de Conhecimentos 2.1 - Conhecimento Empírico 2.2 - Conhecimento Filosófico 2.3 - Conhecimento Teológico 2.4 - Conhecimento Científico 3 - A Ciência 3.1 - Do medo à Ciência 3.2 - A evolução da Ciência 3.3 - A neutralidade científica 4 - Tipos de Pesquisa 5 - O Projeto da Pesquisa

........................................................... 5.2 RESUMO .................................................................................................................. 5.2.1 Resumo Indicativo ............................................................................................... 5.2.2 Resumo Informativo ............................................................................................ 5.2.3 Resumo Crítico .......................................................

Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia RELATOR(A): Eunice Ribeiro Durham, Silke Weber e Vilma de Mendonça Figueiredo PROCESSO(S) N.º(S): 23001.000126/2001-69 PARECER N.º: CNE/CES 492/2001 COLEGIADO: CES APROVADO EM: 03/04/2001 I – RELATÓRIO Trata o presente de diversos processos acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia,…