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— todos esses fatos deixarão como legado o eclipse do ato da leitura, o desaparecimento do próprio livro. A esta altura, qualquer protesto nostálgico ou qualquer lamento seria tolice. A maneira como as coisas se desdobram nessa escala histórica e social traz consigo tanto perdas quanto ganhos; assim como destrói, cria novas oportunidades. Uma vasta “contraliteratura” oral e pictórica precedeu e jamais deixou de cercar o Logos, a palavra revelada e estabelecida qu e ocupa um lugar de prestígio ao

para o desenvolvimento do ano inicial do programa (10.º ou 11.º ano), de forma a permitir a realização da avaliação diagnóstica, tanto para a reorientação dos alunos, como para o delinear de estratégias de recuperação. Um conjunto de Finalidades e Objectivos faz o enquadramento do programa numa pedagogia interactiva, que assegura a articulação entre teoria e prática e o desenvolvimento de competências fundamentais nos diferentes domínios cognitivo, afectivo e social. Esta pedagogia …

Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 g e o g r a f i a Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 ge o grafia Brasília 2009 Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de…

LOMBARDI ALUNA: ISABELA CRISTINA SALGADO (RA 080210) FICHAMENTO DO LIVRO: BOURDÉ Guy; MARTIN, Hervé (co-aut.). As escolas históricas. 2º Ed. Mem Martins: Europa-America, 2003. 220p. (Fórum da Historia; v. 4). PÁGINA ASSUNTO RESENHA CITAÇÃO 9 e 10 PREFÁCIO De uma maneira geral, a corporação dos historiadores privilegia uma prática empírica e recusa, com um certo desprezo, a reflexão teórica. O texto se propõe a examinar os diferentes discursos…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA BRASILEIRA EDUARDO BORGES CIABOTTI “Só me interessa o que não é meu”: a dimensão paródica do verso oswaldiano em Pau Brasil São Paulo 2013 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA…

universo de reflexão. Assim, a aula de língua materna deve desenvolver os mecanismos cognitivos essenciais ao conhecimento explícito da língua, bem como incentivar uma comunicação oral e escrita eficaz, preparando a inserção plena do aluno na vida social e profissional, promovendo a educação para a cidadania, contribuindo para a formação de um bom utilizador da língua, habilitando-o a ser um comunicador com sucesso e um conhecedor do seu modo de funcionamento, sujeito que se…

inglesa, americana, francesa de Una pietra sopra — que não são idênticas ao original —, dos ensaios sobre Homero, Plínio, Ariosto, Balzac, Stendhal, Montale e do ensaio que dá título a este livro. Além disso, modificou — e num caso, Ovídio, agregou uma página que deixou manuscrita — alguns dos títulos destinados a uma publicação italiana ulterior. Neste volume, encontra-se grande parte dos ensaios e artigos de Calvino sobre “seus” clássicos: os escritores, os poetas, os cientistas que…

Composto e impresso pela EDITORIAL 81JL AMERICANA, S. A. Rua Pedro Ales. 187 - Tel. 43-5288 F.R.R.I. 128.174 - C.G.C. 33.429.242 Rio de Janeiro, G13 - Brasil NOTA DO EDITOR A primeira edição desta obra, em quatro tomos, com mais de duas mil páginas e uma tiragem de vinte mil exemplares, apareceu entre 1955 e 1959, por minha iniciativa e sob o patrocínio da Instituição Larragoiti, de que era então Diretor Executivo. Confiei o planejamento e a escolha dos…

de metodologia da pesquisa aplicada aos cursos de engenharia, Gismália tem sido uma colaboradora constante no meu seminário de Metodologia das Ciências Sociais, no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Urbano (PPDRU), Mestrado e Doutorado. Faz sempre uma excelente preleção sobre acesso a fontes de informação. A sua formação em Ciências da Informação é enriquecida com o conhecimento empírico da tecnologia quando trabalhou no Polo Petroquímico. Como professor,…

oliveiras e dos rochedos evocados pela Odisséia nas ilhas do Mediterrâneo. Hoje, intérpretes tão diferentes como Adorno e Horkheimer ou Pierre Vidal-Naquet e François Hartog lêem essa viagem muito mais como uma trajetória alegórica entre a perda inicial de rumo, a desorientação funesta sobre "o mar sem caminhos", como diz Homero, e a volta a ítaca, à Pátria, à ordem familiar e política. Adorno e Horkheimer 1 encontraram na Odisséia a descrição da construção exemplar do sujeito…