Psicopedagogia Pre Projeto

itens levantados no conhecimento da escola e a partir de entrevistas realizadas com a equipe gestora, equipe técnica administrativa, além da análise dos documentos disponibilizados pela instituição, tais como, Matriz Curricular, Calendário Escolar, Projeto Político Pedagógico, Regimento Escolar, Plano de Desenvolvimento da Escola, entre outros. A análise desses dados é de suma importância, possibilitando-nos o conhecimento do funcionamento da escola a partir de análises entre a teoria e…

Superior. Por meio de pesquisa bibliográfica, apresenta as peculiaridades deste nível de ensino ao abordar os conceitos da Psicopedagogia e Psicoandragogia. Discorre ainda sobre as dificuldades de aprendizagem nesse âmbito do processo de Ensino Superior. A partir de teóricos como Bossa, Visca, Chaleta, Vasconcelos, Fernández e outros, compreende-se que a Psicopedagogia traz valiosa contribuição para o ensino superior, na medida em que clarifica o funcionamento do processo de…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E FORMAÇÃO DO/A PSICOPEDAGOGO/A NUMA PERSPECTIVA PARADIGMÁTICA: BREVE RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM PROCESSO. João Beauclair Resumo: Este artigo busca relatar alguns relevantes aspectos da experiência do autor no campo da Psicopedagogia institucional e da formação do/a psicopedagogo/a considerando uma experiência em processo. A partir de uma breve discussão sobre competências e habilidades em Psicopedagogia e sobre a construção do olhar do psicopedagogo/a,…

[pic] FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE RECIFE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: UM DIAGNÓSTICO INTERVENTIVO NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL Jaboatão dos Guararapes 2009 [pic] FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE RECIFE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: UM DIAGNÓSTICO INTERVENTIVO NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL

constatou. Sendo assim, concluiu-se que há uma falta de integração entre o corpo-técnico pedagógico e o corpo-docente da instituição. Por fim, verifica-se a importância de uma intervenção psicopedagógica na instituição. Palavras-chaves: Psicopedagogia, família, aprendizagem. S U M Á R I O…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009. 2 ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA Relatório Monográfico apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, para a obtenção do título de especialista em…

profissionais envolvidos no atendimento das crianças, famílias e nas suas inter-relações com a aprendizagem. Implica compreender que a situação de aprendizagem, individual ou em grupo, requer uma modalidade particular de atuação. Não há procedimentos pré-determinados e sim, observação e uma análise profunda de uma situação concreta e necessária para reconhecer e considerar a interferência, não só nas causas dos problemas, como também na forma de atuação do profissional, voltado cada vez…

Araujo Martins Contextualização e Fundamentos da Psicopedagogia. Dracena 2012 O QUE É PSICOPEDAGOGIA? "A psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio _ família, escola e sociedade _ no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia". (Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia) Se consultarmos um dicionário…

disciplinas na grade curricular. Estão vinculadas também às novas funções sociais e concepções da escola, que priorizam a diversidade e a aprendizagem. Por isso, diz a supervisora Alayde, a inclusão de disciplinas como filosofia e sociologia se deve a um projeto de escola da rede pública do Paraná e não, simplesmente, uma obrigação legal. De olho no aluno São vários os elementos que podem ser mencionados quando está em questão a nova concepção de escola - em construção, vale…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CRISTIANA MARQUES BENOSSI O TRABALHO SOCIOEDUCATIVO EM COMUNIDADES CARENTES: UM ESTUDO DE CASO São Paulo 2011 CRISTIANA MARQUES BENOSSI O TRABALHO SOCIOEDUCATIVO EM COMUNIDADES CARENTES: UM ESTUDO DE CASO Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito parcial, para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, junto ao curso de Pós-Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia, na Universidade Camilo…