Psicopedagogia Para A Alfabetização

de aprendizagem é diariamente vivenciado no espaço escolar e no trabalho pedagógico do professor. Estas vivências e angústias acompanham crianças, pais e professores na relação do processo de construção do conhecimento. Pode-se verificar que a psicopedagogia acompanha a necessidade de organizar os variados processos que fazem parte do aprendizado humano, refletindo questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afetivo à situação de aprendizagem do sujeito aprendente. E…

O objetivo deste estudo é apresentar uma intervenção pedagógica na qual a utilização de jogos aparece como recurso facilitador ao aluno no processo de letramento (diretamente relacionado ao ensino da leitura , escrita e diferenciado da alfabetização,e matematica). A capacidade de encontrar formas de encaminhar o que se quer pode ser conquistada numa situação lúdica: ao exercitar nos jogos a habilidade de lidar com os sentimentos que eles despertam e com os desafios,de modo geral os educadores

reduzem à condição de objeto, um do outro” ( 1996, p.25). E completa: “ quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina a aprender. ”O que demonstra o ingresso da criança na escola, sua primeira tarefa é aprender a ler e escrever, sendo a alfabetização o centro das expectativas de pais e professores. Os pais a e própria criança não têm, em geral, razão para duvidarem do sucesso nessa nova aprendizagem. No entanto, o que muitas vezes os pais e professores não consideram, é que a…

EPÍGRAFE Entendo que a psicopedagogia preocupa-se em entender o “fenômeno “da aprendizagem, o psicopedagogo torna-se uma profissional indicada para atuar neste meio: assessorando e esclarecendo sobre os diversos aspectos pertencente a este processo”“. Segundo (BOSSA, 2000) A psicopedagogia ocupa-se da aprendizagem humana que veio de –o problema de aprendizagem colocado num território pouco explorado, situado

pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender. O estudo do processo de aprendizagem humana e suas dificuldades são desenvolvidos pela Psicopedagogia, levando-se em consideração as realidades interna e externa, utilizando-se de vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os. Procurando compreender de forma global e integrada os processos cognitivos, emocionais,…

sala de aula ou “espírito bagunceiro” dos jovens. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos ou emocionais - que pode afetar qualquer área do desempenho escolar. Na psicopedagógia clinica é estudada a aprendizagem normal e patológica tanto com um sentido preventivo como terapêutico, sendo investigado o significado, das causas e a modalidade de aprendizagem do sujeito com intervenções realizadas a partir de uma…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR DENISE PEREIRA DA SILVA Cidade de Goiás – GO 2010 DENISE PEREIRA DA SILVA A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Didática da Universidade Cidade São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional. Cidade de Goiás – GO 2010 SUMÁRIO Introdução…

Tecnologias de Informação e Educação. Graduado em Pedagogia e Pós-graduado em Psicopedagogia pela Universidade Braz Cubas e Pós-graduado em Liderança e Gestão de Pessoas pelo Leadership Training Ministry-LTM (CAN). Coordenador Acadêmico dos Cursos de Pedagogia, Letras e História e Coordenador do Apoio Psicopedagógico da Universidade de Mogi das Cruzes/Campus Villa-Lobos até 2013. Coordenador Pedagógico do Programa Alfabetização Solidária na Universidade Braz Cubas até 2009.…

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO RESUMO O presente trabalho tem como objetivo informar os tipos de dificuldades de aprendizagem durante o processo de alfabetização, as problemáticas encontradas no ambiente escolar e social do indivíduo além dos principais métodos utilizados em sala de aula com citações de vários autores importantes que retratam a importância da aprendizagem real. Relata também sobre…

Araujo Martins Contextualização e Fundamentos da Psicopedagogia. Dracena 2012 O QUE É PSICOPEDAGOGIA? "A psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio _ família, escola e sociedade _ no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia". (Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia) Se consultarmos um dicionário…