Psicopedagogia Leitura E Escrita

que apresentam limitações no tocante à leitura e à escrita. A dislexia é um transtorno genético e hereditário presente em aproximadamente 10% da população mundial. Historicamente, a dislexia foi identificada pela primeira vez por BERKLAN em 1881. O termo 'dislexia' foi cunhado em 1887 por Rudolf Berlin, um oftalmologista de Stuttgart, Alemanha. Ele usou o termo para se referir a um jovem que apresentava grande dificuldade no aprendizado da leitura e escrita, ao mesmo tempo, em que…

superior do formulário Parte inferior do formulário Artigos Educação RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Publicado em 24 de setembro de 2013 em Educação Imprimir RSS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA INTRODUÇÃO O presente estudo tende a compreender a práxis da Psicopedagogia Clínica que considera as dificuldades apresentadas de um aluno, mediante a uma problemática no decorrer…

INTRODUÇÃO: A Psicopedagogia, enquanto área de reflexão e ação sobre o trabalho pedagógico com foco nos fatores psicológicos do desenvolvimento e da aprendizagem, sem arriscar uma conceituação, tem como objetivo básico contribuir para que o sujeito, a escola ou a sociedade seja afiançada dentro de seus processos de aprendizagem. Sendo assim, busca primeiro fazer uma observação e uma análise do sintoma no âmbito mais global. Com um enfoque mais preventivo de atuação, a Psicopedagogia…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA FABIANA DE LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ponte Nova- MG 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA FABIANA DE LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba-UNIUBE, como…

LINGUAGEM / LEITURA - Dificuldade na aquisição de vocabulário; - Confusão com terminologias semelhantes ou contrárias (MMC/MDC, antes/depois); - Linguagem oral e escrita se processam lentamente; - Dificuldade para decodificar símbolos. ORGANIZAÇÃO ESPACIAL - Dificuldade em organização do trabalho na página; - Figura e fundo; - Desorganização. ORIENTAÇÃO NO ESPAÇO - Dificuldades em trabalhar com horas; - Esquecimento da ordem das aulas; - Dificuldade na…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA PÓS - GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARCOS QUEIROZ DANTAS ROSENILDO ARES DE SOUZA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TDA. Pré-projeto apresentado ao Programa de Pós-graduação em Psicopedagogia da Faculdade de Educação da Serra MANAUS 2015 1. TEMA: Transtorno de déficit de atenção - TDA. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O papel do psicopedagogo na alfabetização…

conhecimentos adquiridos nas disciplinas da Especialização em Psicopedagogia. ➢ Proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Altina Pestana, atividades psicopedagógicas que possam auxiliá-los na redescoberta do prazer que a leitura e a escrita proporcionam. ➢ Motivar os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Altina Pestana sobre o prazer e a importância da leitura e da escrita. ➢ Analisar psicopedagogicamente as principais causas do

a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os estudos de Jean Piaget. Foi realizada também revisão bibliográfica de autores que tratam sobre a prática da psicopedagogia institucional. A intervenção foi realizada com um grupo de alunos do segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino…

dinâmica ao produto a dimensão afetiva e cognitiva do avaliado. Entrevista operativa centrada na aprendizagem – EOCA Nome: V. M.M. Data: 08/08/2011 Idade: 6 anos Horário: 9 h Observador: Aluna estagiaria do Curso de Especialização em Psicopedagogia clinica e Institucional. ANOTAÇÕES HIPÓTESES Temática: respondeu tudo que lhe foi perguntado. Conteúdo manifesto: demonstra ser capaz de realizar a tarefa. Conteúdo latente: Corresponder às expectativas do avaliador a seu…

Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Especialização em Psicopedagogia 2015 Patrícia Ashley Rodrigues Cardoso dos Santos Costa ashleypaty.costa@gmail.com.br Orientadora Profa. Cristina Moraes cristina.moraes @aedu.com psicopedagogia clínica e a psicopedagogia institucional Resumo A Psicopedagogia Clínica e a Psicopedagogia Institucional vem ganhando cada vez mais reconhecimento e assim sendo cada vez mais procurada com o intuito de auxiliar nas dificuldades de…