Psicopedagogia Inclusiva

benéficas. O processo de Ensino-Aprendizagem O processo de ensino-aprendizagem para crianças especiais deve ser baseado e objetivado pela educação inclusiva (democrática, amorosa, mas não piedosa – percebe a criança em sua ...) e tem como objetivos o crescimento, a inserção social e a satisfação. A principal ideia colocada para a educação inclusiva é que haja uma interação da criança especial com a escola como um todo para que ela não seja distanciada do convívio com as outras…

Trabalho de Conclusão de Curso, Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional, Faculdade Brasil CEPAN – Centro De Ensino Panorâmica. Palavras chave: Dinamizar; Avaliação escolar; Consciência cidadã e decisões; Auto-reflexão; Conhecimento. [pic] PAULA, Joyce de O Papel do Psicopedagogo diante da avaliação escolar - Uma revisão bibliográfica. 2012. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional) – Faculdade…

Menos de 25 anos. 2) Qual sua formação acadêmica? a( ) Pedagogia b( ) pós-graduação em Pedagogia c( )Pós- graduação em Psicopedagogia 3) Há quanto tempo atua como professor (a) de portadores de Síndrome de Down? a( ) Há mais de dois anos b( ) Há mais de cinco anos c( ) Há três anos 4) Como se realiza a educação inclusiva do aluno portador de síndrome de Down nas escolas de ensino regular? 5) O corpo docente de uma escola regular está…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM OS PINGOS NOS IS Sinopse Neste livro Rosita se propõe a colocar os pingos nos 'is' dessa questão, defendendo que a inclusão envolve a reestruturação das culturas, políticas e práticas das escolas que, como sistemas abertos, precisam rever suas ações, até então, predominantemente elitistas e excludentes. Sinopse completa Neste livro Rosita se propõe a colocar os pingos nos 'is' dessa questão, defendendo que a inclusão envolve a reestruturação das…

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA AUTISMO: UMA ABORDAGEM SOBRE A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em psicopedagogia. Por: Renata de Souza Valente 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por me dar forças, a minha família e amigos pelo apoio e ao meu marido pelo incentivo compreensão e paciência. diário, 4 DEDICATÓRIA Dedico esta monografia…

principalmente da Orientadora Pedagógica que sempre está presente quando precisamos dela. 2 - A minha primeira formação docente é em Matemática, depois em Pedagogia que é a exigência do cargo, depois fiz pós-graduação em Psicopedagogia e agora estou cursando pós-graduação em Educação inclusiva. 3 - Com certeza é bem diferente do que vemos nos livros didáticos e de formação de docentes, pois os alunos se superam a cada dia, temos que saber lidar, contornando as situações de acordo…

PEDAGÓGICOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE JATAÍ – GO. HELLEN ROSÂNGELA CARLOS CARVALHO FERREIRA¹ Resumo: Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de avaliação no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia com ênfase em ensino especializado e educação inclusiva da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, sob a orientação do professor Ênio Fonseca. Tem como objetivo averiguar a relevância que os coordenadores pedagógicos e professores regentes dão a…

pós-lesão a fim de adequar o currículo; • Promover adequação emocional do educando com síndromes neurológicas / condições neuropsiquiátricas ao contexto de grupo. • Assessoramento técnico frente a instituições voltadas ao trabalho de Educação Especial Inclusiva, Atendimento Clínico ou, em mais recente proposta, no apoio ao trabalho com a Saúde Mental. O especialista em Neuropsicopedagogia terá as seguintes competências: • Atuação frente ao desenvolvimento cognitivo humano e…

por ele, mas que lhe daria melhores condições de usar suas capacidades próprias. Historicamente, o percurso da Psicopedagogia brasileira mostra que desde os seus primórdios, sua maior preocupação esteve voltada à inclusão. Esta afirmativa é possível pelo fato de percebermos que, ao eleger cuidar de crianças, adolescentes, jovens e adultos com dificuldades de aprendizagem, nossa Psicopedagogia atuou e ainda atua com enfoque inclusivo. Enfoque inclusivo pelo fato de que, ao buscarmos…

....... PARTE I – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................. 1.1 Psicologia Escolar...................................................................................................... 1.2 Educação Inclusiva.................................................................................................... PARTE II – CARACTERIZAÇÃO INSTITUCIONAL E PLANO DE AÇÃO......... 2.1 Identificação do Local..................................................