Psicopedagogia Grupos

Teoricamente, o presente trabalho visa detectar os aspectos relevante que reflita sobre a funo e a contribuio do psicopedagogo no contexto escolar, ou seja, diante do desafio de se lidar com as dificuldades de aprendizagem. importante ressaltar que a psicopedagogia muito tem contribudo para explicar a causa das dificuldades de aprendizagem no ambiente de trabalho, avaliando o nvel de dificuldade, bem como os resultados positivos e negativos. Pretende-se avaliar no somente os fatores,…

experiência pretende mostrar que a implantação de serviços que busquem atender alunos trazem excelentes resultados desde que sejam implantados e mantidos. Espera-se com este trabalho contribuir para a educação e futuros projetos na área de psicopedagogia. This article aims at presenting the experience of the “Secretaria de Educação do Município de Valinhos” that in the 2004 year created a Programme called “Programa de Atendimento Psicopedagógico” in the public schools. The…

proximal das crianças. (VYGOTSKY 1989 p.25) A educação infantil durante muito tempo, era considerada uma responsabilidade da família ou grupo social a qual pertencia, pois era através dos adultos e outras crianças que convivia que aprendia a se tornar membro do grupo e a participar das tradições que eram importantes para se tornar membro do grupo. Portanto, a educação infantil, como nós a conhecemos hoje, passou por um grande processo histórico de evolução, pois não havia…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA PÓS-GRADUAÇAO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA COM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR INTERDISCIPLINARIDADE- CONJUGANDO SABERES: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES NA UNIDADE ESCOLAR GOVERNADOR ALBERTO SILVA E AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NESSE CONTEXTO TERESINA-PI JUNHO-2012 MARCLEIDE VIEIRA LUSTOSA INTERDISCIPLINARIDADE- CONJUGANDO SABERES: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇAO DO ESTÁGIO CLÍNICO DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL CURITIBA 2012 Apresentação Cumprindo exigência da disciplina de Estágio Institucional, o aluno-estagiário deverá realizar um diagnóstico psicopedagógico de uma instituição, envolvendo os processos de ensino-aprendizagem e a trama de relações que caracterizam a sua dinâmica e o seu funcionamento. 1. Orientações gerais e apresentação…

Faculdade Vale do Jaguaribe Curso de Especialização em Psicopedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado II Professora: Esp. Francisca Morais de Medeiros RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA: MODALIDADE CLÍNICA Paraú-RN, janeiro/2013 Fernando Araújo silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA: MODALIDADE CLÍNICA Relatório de estágio

e processo diagnóstico da Psicopedagogia, visando aprofundar os conhecimentos sobre o Lúdico e essa nova ciência em expansão. Palavras-chave: Lúdico; Psicopedagogia; Aprendizagem Summary: this article approaches the Playful one in the development of the Psicopedagógico work, through the concept, description and disgnostic process of the Psicopedagogia, aiming at to deepen the knowledge on Playful and this new science in expansion. Word-key: Playful; Psicopedagogia; Learning …

DE EDUCAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA ESTUDOS ANTROPOLÓGICOS EM PSICOPEDAGOGIA Prof. º SILVESTRE MARCOS T. G. PATERRA Resumo critico do filme “O quadro Negro” Trabalho elaborado por solicitação, da Prof. Silvestre , da disciplina de Estudos Antropológico em Psicopedagogia, como exigência para obtenção de nota parcial da primeira unidade programática do Curso de Psicopedagogia, do Centro…

Construção e Reparação Naval. • Psicopedagogia • Competências e Saídas Profissionais Família - intervenção dinâmico-familiar; cuidados pessoais específicos; mediação nas crises; psicopedagogia da família. Escola - relações da estrutura funcional escolar com o aluno; relações inter docentes; stress do professor; resolução de dificuldades de aprendizagem. Trabalho - serviços de prevenção; higiene e segurança no trabalho; adequação do trabalho à pessoa; psicopedagogia da…

A PSICOPEDAGOGIA E AS QUESTÕES RELACIONADAS A AFETIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Ariane Quézia RESUMO Este artigo propõe discutir e refletir uma abordagem acerca das dificuldades de aprendizagem existentes em sala de aula, a partir da influência da afetividade. O processo de ensino-aprendizagem e a presença do psicopedagogo como mediador rumo à solução ou superação dessas dificuldades geradas. Palavras-chave: afetividade – psicopedagogo – aprendizagem 1 …