Psicopedagogia Estudo De Caso Dislexia

DIFICULDADE DE LEITURA NO CICLO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Artigo científico apresentado à Faculdade De Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de especialista em Psicopedagogia. DIAMANTINA 2010 DIFICULDADE DE LEITURA NO CICLO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Leonice Aparecida Pio1 RESUMO Este trabalho tem como proposta discutir as dificuldades de leitura, em especial no ciclo inicial

HIPERATIVIDADE: CONTEXTO ESCOLA & FAMÍLIA, CAMILA CRISTINA ZAMBRETO PAIXÃO Trabalho apresentado como requisito de conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia da Faculdade de Curitiba (FACINTER) RESUMO Este trabalho, mostra de forma clara e concisa, o comportamento de crianças com hiperatividade. Descreve os problemas pelos quais passa no relacionamento familiar, social, e escolar, onde tratamentos com medicamentos, aliados a…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: O COMPUTADOR COMO RECURSO PEDAGÓGICO ALUNAS: LUIZA REGINA FLORÊNCIO DOS SANTOS GUERREIRO VERA LÚCIA BORTOLOTO ORIENTADORA: Profa. Msa. Ana Paula Vedovato Maestrello ARARAS/SP OUTUBRO/2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR EDMUNDO ULSON” A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: O COMPUTADOR COMO RECURSO PEDAGÓGICO Monografia apresentada

FACULDADE INTEGRADA POR UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: LINGUAGEM, ESCOLA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia Por: Diego da Silva Vargas 3 AGRADECIMENTOS À minha família, pela felicidade constante que é fazer parte dela. Especialmente à minha mãe, por toda dedicação, carinho, atenção e amor que tem me…

vê a figura gráfica, mas não consegue fazer os movimentos para escrever - Disgrafia perceptiva: não consegue fazer relação entre o sistema simbólico e as grafias que representam os sons, as palavras e frases. Possui as características da dislexia sendo que esta está associada à leitura e a disgrafia está associada à escrita. Tratamento e orientações: - O tratamento requer uma estimulação lingüística global e um atendimento…

educador.”Esta pesquisa foi desenvolvida em instituições das redes particular e publica. O público-alvo foram professores de 4º e 5º anos. Foi aplicado questionário contendo questões relacionadas à criança com dificuldades de aprendizagem. O presente estudo teve por objetivo identificar as dificuldades de aprendizagem de alunos do 4º e 5º anos, na faixa etária de 8 a 11 anos; descrição das habilidades e competências do aluno segundo os professores e verificar as contribuições do…

especialização em um método novo, focado na psicopedagogia, chamado Ramain(*). A psicóloga ‘2’ fez cursos de especialização em dependência química, neuropsicologia, abordagem terapêutica e terapia cognitiva. Ainda comenta que tem como próximo passo á entrada no ramo da pesquisa na neurociência relacionado á psicologia educacional; e por fim, mas não menos importante, a psicóloga ‘3’ fez um curso de orientação profissional e pós-graduação em psicopedagogia. ‘’(...) eu acho que o…

PEDAGÓGICA .................... 31 CAPÍTULO III – A DISLEXIA ....................................................................................37 3.1.CONCEITO DE DISLEXIA................................................................................37 3.2.FATORES QUE INFLUENCIAM A DISLEXIA...............................................37 3.3.A DISLEXIA COMO FRACASSO INESPERADO...........................................37 3.4.LEITURA, DISLEXIA E CONSCIÊNCIA…

IMPORTÂNCIA PARA A PSICOPEDAGOGIA Éster Roberta Cardoso Moreira Orientador(a): Carly Machado Niterói Julho/2010 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: SUA IMPORTÂNCIA PARA A…

UNIVERSIDADE PAULISTA LUCIANA GATTI AMARAL INCLUSÃO EDUCACIONAL: UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO PARA A PSICOPEDAGOGIA. ARUJÁ – SÃO PAULO 2011 LUCIANA GATTI AMARAL INCLUSÃO EDUCACIONAL: UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO PARA A PSICOPEDAGOGIA. Trabalho monográfico para conclusão do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional apresentado à Universidade Paulista – UNIP para obtenção do título de Psicopedagogo Institucional, sob orientação da Profª Me. Edna…