Psicopedagogia Estudo De Caso Dislexia

com o aprendizado nos mais diversos graus e pelas mais variadas causas. Diante disso procurou-se objetivar nessa pesquisa, estudos sobre as dificuldades de aprendizagem. Assim, a mesma foi dividida em três capítulos, sendo: o primeiro capítulo contextualizando o esforço dos autores em definir o estudo sobre as dificuldades de aprendizagem, ou seja, a parte histórica deste estudo; o segundo capítulo enfatiza a conceptualização das dificuldades de aprendizagem na visão de vários autores e…

Centro de Ensino Superior de Rondonópolis Especialização em Psicopedagogia Dificuldade de aprendizagem nas séries iniciais Dificuldade na aprendizagem nas séries iniciais Trabalho de conclusão do curso de apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Especialização em Psicopedagogia. Orientador:

isso não acontece, encontramos um distúrbio de aprendizagem ainda pouco conhecido: a discalculia. Neste trabalho a discalculia é retratada através de pesquisas, diagnósticos e observações feitas em sala de aula. Nos deparamos com algumas pesquisas e estudos mais aprofundados e, uma maior compreensão e preparo sobre essa dificuldade, por parte dos educadores e especialistas na área de educação. O reconhecimento da discalculia como um distúrbio de aprendizagem e a capacidade de lidar com…

JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGÓGIA DENISE DA CONCEIÇÃO AVALIAÇÕES DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO RIO DE JANEIRO 2006 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETOTIA ACADÊMICA-NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGÓGIA DENISE DA CONCEIÇÃO MATRÍCULA Nº 070516 …

relação à sua idade cronológica, ou seja, um obstáculo epistêmico. A aplicação das provas operatórias tem como objetivo determinar o nível de pensamento do sujeito realizando uma análise quantitativa, e reconhecer as diferenças funcionais realizando um estudo predominantemente qualitativo. (VISCA, p. 11, 1 995) Uma criança com dificuldades de aprendizagem poderá ter uma idade cognitiva diferente da idade cronológica. Esta criança encontra-se com uma defasagem cognitiva e que pode ser a…

ANA LUCIA BAFUNI KUBA TDAH: a importância do professor no diagnóstico Artigo apresentado à Universidade de Franca, como exigência parcial, para a aprovação no curso de PósGraduação Lato Sensu. Área de Concentração: Psicopedagogia. Orientador: Profª Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade. Orientação Metodológica: Profª M. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA 2012 2 TDAH – A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NO DIAGNOSTICO ADHD - THE IMPORTANCE OF TEACHER…

aprendizagem, é a falta de precocidade dos aprendizes. Se, aos quatro anos, a criança não sabe ler, muitos pais e muitas escolas preocupam-se e buscam o especialista; se com sete anos a criança troca letras, ou as espelha, o alerta vermelho dispara, e a “dislexia” passa a ser 11 um fantasma a pairar sobre o seu desenvolvimento. O ritmo é, muitas vezes, tão intenso que as crianças, e mesmo os adolescentes, fazem sintomas físicos como úlcera, estresse, enxaqueca, alergias e outros. …

acerca da discalculia, além das limitações de recursos didáticos e capacitações que acentuem a metodologia de ensino com esses alunos. A discalculia está relacionada a vários distúrbios como: da memória auditiva, da percepção visual e da escrita, neste caso, o professor deve mudar suas técnicas de ensino, usando métodos concretos para que haja a compreensão das operações matemáticas, das sequências numéricas, dos conceitos de medidas, da orientação tempo/espaço, do reconhecimento de…

Engenho Novo/RJ. CEP.: 207780-140. Home Office. É uma organização especializada em formação, capacitação, consultoria em nível pessoal e organizacional. Somos conhecidos por meio de terapia, cursos, seminários, treinamentos, work shopping, grupo de estudos. Trabalhamos com Neurolinguistica, Liderança e Coaching. Desde sua criação em 1997 o Espaço Clínico Psicopedagógica participa ativamente na vida e treinando, formando pessoas. Sempre desenvolvendo, construindo diversos cursos,…

existe uma ampla discussão sobre determinadas diferenças entre os termos “dificuldades” e “distúrbios” de aprendizagem. Na literatura há um grande número de obras relacionadas ao assunto, muitas vezes, divergentes, o que sugere a necessidade deste estudo, ainda que, sinteticamente para termos clareza, ao atender e diagnosticar um distúrbio de aprendizagem e de comportamento. As dificuldades da aprendizagem estão comumente relacionadas aos primeiros anos do ensino fundamental e muitas…