Psicopedagogia E Educação Especial E Inclusão

INTERBRAS TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COM ÊNFASE NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DISLEXIA: UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Paula Ferreira da Silva CURITIBA-PR 2014 PAULA FERREIRA DA SILVA DISLEXIA: UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Qual a relevância da Neuroeducação para o processo de ensino-aprendizagem? A Neuroeducação tem se destacado como uma nova área do conhecimento humano que abrange a integração entre a neurociência e a educação ajudando o ser humano a modificar estruturas funcionais limitantes na aprendizagem e aperfeiçoar as operações das matrizes de inteligência através do seu mapeamento cerebral, possibilitando a expressão máxima da sua potencialidade. Entender o mapeamento cerebral,…

pra educação ou proposta inviável? UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E DA TERRA-DCET COLEGIADO DE LICENCIATURA EM QUIMICA LABORATÓRIO DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO PEDAGÓGICA DOCENTE: ABRÃAO PENHA DISCENTES: CLÁUDIO ROMANO E MATEUS CARVALHO   Aspectos Clínicos  “O autismo é definido pela Organização Mundial de Saúde como um distúrbio do desenvolvimento, sem cura e severamente incapacitante. Sua incidência é de cinco casos em cada 10.000 nascimentos caso…

intervenção: A Dinâmica Social da Inclusão e da Exclusão no Espaço Escolar Maceió 2013 MINE PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. Identificação da instituição: Escola Municipal de ensino Fundamental Professor Aurino Maciel. 2. Carga horária: 20 horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Diretor(es), Coordenadores Pedagogigos, Conselho da Escola e Conselheiros Tutelares, Psicologos e Pais. 4. Temática – A Dinâmica Social da Inclusão e da Exclusão…

em 1943, reuniam conhecimentos da área da Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, na tentativa de readaptar crianças com comportamento socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem. A trajetória da psicopedagogia, teve importância significativa, inicialmente sob esse caráter médico-pedagógico, atuando para tal uma equipe multidisciplinar de médicos, psicólogos, psicanalistas e pedagogos. O que se esperava da união das três ciências era…

Entrevista com o professor A professora recém-formada em pedagogia trabalha com educação infantil há 7 anos, começou como auxiliar de sala e assim despertou seu interesse por pedagogia. Está trabalhando na instituição há um mês. Seu trabalho com as crianças é baseado em um planejamento mensal e segue uma rotina diária que inclui acolhida, roda de conversa, atividades da apostila, lanche, brincadeiras e saída. A escola trabalha com o apostilado COC e este é o norteador das…

da Universidade Federal da Bahia (IQ/UFBA) Educação e Inclusão (EI) A utilização de modelos moleculares alternativos no ensino de hidrocarbonetos para alunos deficientes visuais Tatyane Caruso Fernandes1* (PG), Fabiana R. G. e Silva Hussein1 (PQ) 1 Programa de Pós-graduação FCET - Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Av. Sete de Setembro, 3165 – Rebouças – CEP 80230-901 – Curitiba/PR. * taty.quimica@ufpr.br Palavras-Chave: inclusão, hidrocarbonetos, deficiente visual …

CARACTERÍSTICAS DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO FOCO INSTITUCIONAL Anteprojeto apresentado à professora Jurema, como requisito parcial para a elaboração do TCC do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Jurema Tereza Costa Co-orientador: Itatim - BA 2014 PROJETO “As características das Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no Foco Institucional…

tem como objetivo mostrar a inclusão de alunos com necessidades especiais no sistema regular de ensino, que tem sido um assunto bastante discutido, tanto no segmento educacional quanto no social, no entanto falar de inclusão não é tarefa fácil, porém necessária. Sabemos que existe varias leis que garantem o acesso e permanecia do aluno com necessidade especial no sistema regular de ensino, contudo encontramos muitas barreiras que impedem que estas políticas de inclusão sejam realmente…

Distúrbios de Aprendizagem e educação Especial Barbosa Mariana Zanella da Luz1 Leite Rosane2 Resumo As dificuldades de aprendizagem já não são mais uma exceção no nosso cotidiano escolar e infelizmente este insucesso do aluno pode levá-la a baixa-estima, a reprovação e, como consequência ao abandono escolar. Para tentar modificar essa realidade faz-se…